20xx年教導(dǎo)處范文初中校本課程開發(fā)規(guī)劃-文庫吧資料
2025-03-15 01:35本頁面
【正文】 性學(xué)習(xí)課題庫》，提供應(yīng)老師和學(xué)生選擇，并參考義務(wù)教育課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定開設(shè)課程。 此類課程旨培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、研究方法以及自律的才能，使他們具有積極健康的人生態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取、開辟、創(chuàng)新精神。從國(guó)際教育的經(jīng)歷上看，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)方面的交流，在藝術(shù)欣賞、器樂合奏及合唱方面對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)可以起到特別關(guān)鍵的作用?！ 。?）藝體技能類 ?。?）學(xué)科拓展類（研究性學(xué)習(xí)） 此類課程在深化學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣及科研才能?！ ￠_發(fā)課型 （1）學(xué)科提高類老師開發(fā)的課程必須通過備科組、教研組、學(xué)校課程指導(dǎo)委員會(huì)等三個(gè)層次以上的審議，通過認(rèn)真修訂，嚴(yán)格審核后方課開課。校本課程開發(fā)以學(xué)科組為單位，挖掘老師潛力，構(gòu)成合作互補(bǔ)，使課程開發(fā)特色突出，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式表達(dá)開放性。老師開發(fā)課程必須考慮學(xué)生的需要，切忌開發(fā)遠(yuǎn)離學(xué)生需要、不實(shí)在際的課程或國(guó)家課程已有的課程?！ W(xué)生優(yōu)先。校本課程開發(fā)是以本校老師為主體，依照學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想而進(jìn)展的課程開發(fā)活動(dòng)。 提高老師的課程開發(fā)才能，促進(jìn)老師專業(yè)開展。 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)才能，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，習(xí)慣社會(huì)?！ √岣邔W(xué)生的思想品德涵養(yǎng)和審美才能，熏陶情操、增進(jìn)身心健康?！ ∪W(xué)校校本課程開發(fā)的總體目的 培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，開展學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng)?！ ≡O(shè)置、開發(fā)校本課程有利于構(gòu)成學(xué)校特色 校本課程開發(fā)強(qiáng)調(diào)學(xué)校利用本身的資源、自主規(guī)劃、自我負(fù)責(zé)。如此的探究和合作顯得十分有利于培養(yǎng)老師的專業(yè)精神，提升老師的專業(yè)技能。校本課程開發(fā)給老師松綁，讓老師自主決策，這無疑為老師的專業(yè)開
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