20xx年教師教學(xué)教育敘事范文-文庫吧資料
2025-03-15 01:32本頁面
【正文】 和夸父有同樣精神的人。課堂，僅僅就是一個教師主宰的課堂。大家集中在這幾個問題上，其余的問題完全置之不理。可回味起來，總覺得老師不敢把學(xué)生放開手去，正音、釋詞、譯句，事事都得親手領(lǐng)著才放心。整堂課有板有眼，按時結(jié)束。教師提問題，學(xué)生給答案，一問一答判正誤。
a教師在課堂上，首先用英雄人物的故事引出新課。干一行愛一行，用自己深厚的學(xué)科知識和高尚的人格魅力去影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。
和學(xué)生的關(guān)系處好了，就要更好的投入到學(xué)科知識的學(xué)習(xí)中去。活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?。要熱愛每一個學(xué)生。祝老師節(jié)日快樂!
當(dāng)我們能真正地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，并做學(xué)生的朋友時，師愛就成了一種巨大的教育力量。這位同學(xué)沒有讓我失望，期中考試中成績有很大的進(jìn)步，英語是班上第二名。在一節(jié)課的后三分鐘，我和同學(xué)們打了個賭，你們說某同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，只知道收拾外表，我覺得你們錯了，其實(shí)這位同學(xué)特別有天賦，畫畫的很美，舞也跳的很美，是咱們班難得的人才。
有一個女同學(xué)特別愛打扮就是不愛學(xué)習(xí)，同學(xué)們都笑她。第二天作業(yè)發(fā)下去以后，同學(xué)們看著我對給他們的評語高興的不得了，不交作業(yè)的同學(xué)看到這種情形，把作業(yè)也交來了，我當(dāng)然也是個個表場，寫上他們喜歡的評語，畫上他們喜歡的笑臉。小帥哥，你的表現(xiàn)真不錯。用自己的師愛打動學(xué)生。做學(xué)生的朋友。他想用自己的“偏心”幫助有裂縫的小水罐丟掉自卑，樹立自信、自尊，從而使生活充滿陽光和快樂。有裂縫的水罐聽了，高興的笑了。每天我們從小溪邊回來的時候，從你的裂縫中滲出來的水就澆灌了這些花。因此，那個可憐的有裂縫的水罐總為自己的天生缺陷而感受到慚愧。他一年四季都用兩個罐子挑水，其中一個水罐買來時就有一條裂縫，而另一個則完好無損。孩子們在自我組織和自編自演的過程中，能力得到了提升，情感得到了升華，身心愉快發(fā)展。
四、發(fā)展學(xué)生。利用孩子們的表現(xiàn)欲、榮譽(yù)感，開展小組合作，發(fā)揮集體智慧。
三、利用學(xué)生。我把自己從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中解放了出來，把課堂慷慨地還給了學(xué)生，讓學(xué)生去講，去演。
二、解放學(xué)生。產(chǎn)生開展語文活動的念頭源于我對孩子的真正信任，相信他們有積極參與的興趣，相信他們有自我挑戰(zhàn)的勇氣，相信他們有自編自演的能力。
那一刻，我突然感到有一種幸福感悄悄溢滿我的胸懷。
這是我接手這班孩子以來第一次看到他們笑得那么甜美。孩子們是那么輕松，那么愉快。五組表演的小品別出心裁，深受孩子們喜歡……
一張張燦爛的笑臉，一個個精彩的節(jié)目。二組聲情并茂的詩朗誦，深深地牽動著孩子們的心。真沒想到，她的藝術(shù)字居然寫得那么
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