20xx教師個人參考計劃總結(jié)課改體會-文庫吧資料
2025-01-25 05:47本頁面
【正文】 們五一班如何建合作學(xué)習(xí)小組，明確合作學(xué)習(xí)小組的組建方針組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)，同質(zhì)結(jié)對，異質(zhì)幫扶。組內(nèi)六個人里面要依照好、中、差三個層次，同一層次的兩個人互結(jié)為對子，構(gòu)成兩人小組。如何去發(fā)揮學(xué)生的自主作用？如何能使學(xué)生會合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)？這確實是三種學(xué)習(xí)形態(tài)，或者理解為自主課、合作課、探究課，在實踐當(dāng)中我們一直沒有把握住精華，往往只注重自主，忽略了“合作、探究”兩個關(guān)鍵的要素。事實上課程教學(xué)這個核心理念。與學(xué)生一起發(fā)表本人的觀點，交換本人的看法。而創(chuàng)設(shè)民主和諧的對話氣氛，正是這種雙邊活動的有力表達，它能激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲，它能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀認識和創(chuàng)新精神，它能使學(xué)生置身于歡樂之中。課改需要加強老師與學(xué)生的心靈對話。
依照新課標(biāo)的要求，教學(xué)過程
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