20xx教師個人參考計劃總結(jié)在課改中成長-文庫吧資料
2025-01-25 00:57本頁面
【正文】 價一個老師，不能只看他本身的知識儲藏，更多的應(yīng)該看他能夠教給學(xué)生多少東西。如：我在教《古詩詞背誦》這一個單元時，先把每首詩示范一下，然后小組之間互相揣摩，每首詩有三次時機給學(xué)生，他們都特別積極地去搶時機，在朗讀過程中，除了要讀出詩中情感，還要配上肢體語言，學(xué)生們表現(xiàn)的特別大方，甚至用特別多特別有新意的語調(diào)和動作去詮釋他們對這首詩的理解。
二、培養(yǎng)學(xué)生自信。學(xué)習(xí)氣氛特別濃郁。我班的學(xué)生在這方面做的特別好，他們分小組學(xué)習(xí)，先完本錢組任務(wù)，然后教會本組不會的同學(xué)，關(guān)于其他咨詢題甚至是跑步到別的組咨詢思路。
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