20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)困生問(wèn)題的研究與轉(zhuǎn)化課題結(jié)題發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 05:43本頁(yè)面
【正文】 。這種現(xiàn)象，不僅僅出如今鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，市里的學(xué)校也是存在的，而且也是特別普遍的。這次到基層學(xué)校調(diào)研，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的口中聽到，學(xué)生不學(xué)習(xí)、輟學(xué)的現(xiàn)象比比皆是，已是司空見慣了，每一所學(xué)校的三年級(jí)的學(xué)生都有打挺不學(xué)的和棄學(xué)回家的。學(xué)生不學(xué)，不買你老師的賬，即便老師能講出花來(lái)也白搭，有這么多不學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績(jī)不可能上去，平均分永遠(yuǎn)也不可能高了。
有一次下午第五節(jié)課聽課，是三年級(jí)的復(fù)習(xí)課，課堂上趴在桌子上酣然入夢(mèng)的就有十一名學(xué)生，這還不算溜號(hào)不學(xué)習(xí)的學(xué)生。
在調(diào)研中基層學(xué)校普遍存在的咨詢題
從中考成績(jī)統(tǒng)計(jì)中，我們直截了當(dāng)看到的學(xué)困生、流失生（不及格的考生）妨礙著中考的成績(jī)，既這些考生拖了我市中考的后腿。
2009年中考，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參加考試的人數(shù)是36人，據(jù)所教老師反映，其中能認(rèn)真學(xué)習(xí)的就有4人，有20人是早已流失不念的參加考試要畢業(yè)證的，剩下的12人是學(xué)也學(xué)不明白在學(xué)?；斓??？梢娺@些考職高、中專的考生的成績(jī)太差，直截了當(dāng)妨礙著中考的平均分和總成績(jī)。
以語(yǔ)文學(xué)科為例，不包括考職高的、考中專的考生，假如包含一考職高和中專的考生，將近5分，這些學(xué)困生是不少拉分的。這些人數(shù)應(yīng)該是一筆不少的數(shù)字，不過(guò)，這還沒算上不斷沒離開學(xué)校，但也不學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)校里匯成一支不學(xué)習(xí)的大軍?？贾袑５膶W(xué)生，雖成績(jī)不高，但依然學(xué)習(xí)的，只是沒學(xué)會(huì)，沒學(xué)好的，是名符事實(shí)上的學(xué)困生。
附表3是考中專的成績(jī)，略比考職高的強(qiáng)點(diǎn)。不用說(shuō)，考職高的學(xué)生事實(shí)上是一些不愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，沒學(xué)好的學(xué)生，成績(jī)提不起來(lái)的學(xué)生，或者說(shuō)是一些流失生，早就不上學(xué)了，只是為了要畢業(yè)證的學(xué)生。其人數(shù)是378人，%。
附表2，是我市今年報(bào)考職高考生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。如語(yǔ)文學(xué)科抽樣試卷中，最高分是106分，最低分是7分，有
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