20xx教案人教版九年級地下森林斷想_0-文庫吧資料
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 讀感受。②摘錄一句你最欣賞的文句，并說說為什么摘選它。學生自由朗讀，留意體會作者的感情及其變化。憤懣(m232。浩瀚無垠：描述廣大；繁多。孱(ch225。)：土地缺少植物生長所需的養(yǎng)分水分。三、朗讀課文，整體感知老師播放示范朗讀錄音帶，學生聽讀，積累詞語。1979年發(fā)表短篇小說《愛的權(quán)利》，反映新的歷史時期，青年們對不同的婚姻愛情的認識與追求。1975年出版反映邊疆農(nóng)場建立和知青生活的長篇小說《分界限》。在黑龍江一國營農(nóng)場生活了8年。二、材料助讀張抗抗，浙江杭州人。綠嶺竹成圃。秋菊迎霜序，春藤礙日暉。這里林木蔚然深秀，云煙繚繞，陣陣冷氣夾著清香撲面襲來，使人神志飄忽，不知是在天上，依然在地下。教學方法：朗讀法。體昧作品寫景語言精煉、優(yōu)美的特點及其表達效果。德育目的：體會作品引出的深入哲理，并把它內(nèi)化為本人心中的理想、信念、精神力量。在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。理解張抗抗其人及作品。課堂教學采納朗讀法、美點尋蹤法、討論點撥法等教學方法，注重體驗教學．多層考慮，全面開掘課文的各種資源，力求在語言學習和情感體驗方面都有所收獲。教學本文，應(yīng)引導學生感知地下森林的形象，感受作
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