20xx教案人教版語文七年級上冊理想新課標3-文庫吧資料
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 么樣的思想感情?閱讀體驗組織學生對照課文，聯絡本人，談談應怎么樣樹立遠大理想，并為之努力奮斗。第1l節(jié)寫有些人因主動放棄理想而產生的后果。第11節(jié)，這兩節(jié)詩歌在構造上是什么關系?在內容上有什么不同?可否將“蛻”字改換成“變”字?為什么?提示：層進關系。第三、四句是兩個倒裝句，分別強調“給罪人新生”和“喚浪子回頭”。第9節(jié)，這一節(jié)與上一節(jié)有什么關系?第三、四句的句式有什么特點?作用是什么?作者列舉“罪人”和“浪子”的例子有什么典型意義?提示：并列關系，都是寫理想對人生的意義。四、課堂討論(8——12節(jié))詩歌的思想內容。在這里作者告訴我們，應當正確對待榮譽。第6節(jié)，怎么樣理解“獲得”與“犧牲”?你對詩歌所說的“理想”是否有了更深化的認識?第7節(jié)，“副產品”的本體是什么?有理想的人為什么也會“酸辛”?有關提示：崇高的理想追求的是社會進步、人類幸福等，決不是個人榮譽。c．理想使人永遠年青。提示：a．理想使人積極樂觀。理想也好像“脊梁骨”，是推進歷史前進的精神支柱和動力。第3節(jié)，這一節(jié)是從什么角度談理想的?談談“珍珠鏈”和“脊梁骨”的比喻作用。這一節(jié)總說理想是前進的方向；在全詩中起到統(tǒng)領的作用。②課堂討論
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