20xx教案人教版語文七年級上冊在山的那邊新課標(biāo)3-文庫吧資料
2025-01-25 01:05本頁面
【正文】 這正是詩的語言特點：用形象的語言來表達(dá)詩人主觀的感受。引導(dǎo)、點撥：（1）、“鐵青著臉”這句詩特別形象，“我”本希望看見大海，結(jié)果好不容易爬上了山頂望見的仍然是山，“我”真是大失所望，沮喪極了。你不理解的詞語或句子也畫下來一起討論，互相交流。）詩人的這種感情是怎么樣表達(dá)的呢?引導(dǎo)學(xué)生理解：詩的語言是特別凝練而又有豐富內(nèi)涵的。（3）相信人生存在著一種更高的境地，相信在翻過無數(shù)座山后，終會攀上如此一個頂峰，相信在歷盡磨練后，那最終的“海”終會照亮我們的眼睛。理想日日夜夜在心中激蕩，鼓舞“我”不懈地奮斗，滋養(yǎng)著心靈；充實而有活力，給“我”鼓舞，令“我”激動。） 投影以下咨詢題，分組討論：（1）這一節(jié)中的“山”與“?！庇种甘裁矗浚?）指名朗讀“由于我聽到還仍然在遠(yuǎn)方為我喧騰……一次次浸濕了我枯干的心靈……”你怎么樣理解這些詩句？（3）指名朗讀“在山的那邊，是海嗎？……在一瞬間照亮你的眼睛……”你對這些詩句如何理解？討論明確：（1）“山”重重困難險阻，“海”理想境地（“用信念凝成的?！币竭_(dá)理想境地，必須歷盡千辛萬苦，有堅決信念，百折不撓。教學(xué)過程：一、字詞擂臺賽，檢查字詞的掌握情況。四、作業(yè)：讀一讀寫一寫 每個詞一行，每行5遍。 （4）現(xiàn)實中的山，也是一種阻礙他們想實現(xiàn)的實際生活的世界。 （3）“我”沒看見大海，看見的仍然是山，特別沮喪、絕望，看到山也好似“鐵青著臉”嘲笑“我”。（1）這一節(jié)寫作者什么時候的事？（2）“我”想了些什么？如何做的？結(jié)果怎么樣？（3）為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉”？（同學(xué)們通過想象考慮）（4）這里“山”與“?！狈謩e指什么？討論明
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