20xx教案人教版語文七年級上冊在山的那邊新課標(biāo)3-wenkub.com
2025-01-25 01:05 本頁面
【正文】 現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)一步充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力圖表達(dá)以人為本的教學(xué)思想。八、板書設(shè)計：在山的那邊王家新“?！薄硐刖车匾馕丁吧健薄刂乩щy險阻教學(xué)反思：在進(jìn)展內(nèi)容學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)。正如歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”失敗和痛苦也是人生的一筆珍貴財富。在你的生活學(xué)習(xí)中，一定也有無數(shù)座山，等著你去制服或已被你制服。寫作特點：運用意味手法，意象壯闊，意蘊(yùn)豐富。（6）為什么說“枯干的心靈”?說明要實現(xiàn)理想必須經(jīng)歷失敗，“我”對理想的特別渴望。那么，在朗讀時，應(yīng)該如何讀?那么，在朗讀時，應(yīng)該如何讀? 全班齊讀，體會讀法。你用這種心情把這句詩讀一下。正如杜甫的詩句“感時花濺淚，恨別鳥驚心?？凑l的眼睛最敏銳，能發(fā)覺美，能發(fā)覺咨詢題。三、聯(lián)絡(luò)生活，感悟人生這首詩表達(dá)了詩人怎么樣的感情?（圍繞： 要不怕困難，才能實現(xiàn)人生理想。 （2）作者相信理想是能夠?qū)崿F(xiàn)的，渴望理想的實現(xiàn)。第2課時：重點是討論第2節(jié)詩，感知全詩內(nèi)容，感悟人生。擬人手法。三、朗讀、分析第1節(jié) 本人大聲讀（要求讀出語氣來，體會作者感受） 投影出示以下咨詢題，分組討論，合作學(xué)習(xí)。n 一瞬sh249。學(xué)生齊讀課文，讀準(zhǔn)字音，利用工具書，查字典、詞典處理字詞（投影）提出齊讀課文的要求。后來為更高的追求，又在1992年到英國，1994年回國到北京教育學(xué)院任教。請同學(xué)們把書翻到第二頁第一課《在山的那邊》。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：學(xué)情分析：人教版新課程改革教材，各個單元以專題方式出現(xiàn)，第一單元專題：怎么樣面對人生的困難與不幸。教學(xué)難點：理解詩中“?！焙汀吧健彼纳罨?
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