20xx教案人教版語文七年級上冊童趣新課標(biāo)3-文庫吧資料
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。2．背誦課文。教學(xué)步驟一、檢查作業(yè)老師對學(xué)生的回容許及時給予賞識和鼓舞性評價。3．考慮題：課文中所說的“物外之趣”指的什么?作者為什么會產(chǎn)生“物外之趣”?這對你有什么啟發(fā)?第二課時教學(xué)要點1，理解課文中表現(xiàn)的“物外之趣”。)二、布置作業(yè)1．完成“研討和練習(xí)”第二題。)(6)捉始蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。)(5)見二蟲斗草間。)(4)神游其中，怡然自得。)(3)蹲其身，使與臺齊。)(2)作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。4，聯(lián)絡(luò)上下文，揣摩以下語句，想一想該怎么樣翻譯(1)心之所向，則或千或百，果然鶴也。(7)蹲其身，使／與臺齊。(5)作／青云白鶴／觀。(3)心之所向，則／或千或百，果然／鶴也。(1)見／藐小之物／必／細(xì)察其紋理，故／時有／物外之趣。指癩蛤蟆。)(18)驅(qū)之別院。)(17)舌一吐而二蟲盡為所吞。(其中，這里面。(以，把。(其，本人。(之，蚊子。(以，用。(之，指蚊子。(于，在。指“藐小之物”。(之，的。(鞭，用鞭子抽打。壑，山溝。)(7)凸者為丘，凹者為壑。)(6)果如鶴唳云端。)(5)又留蚊于素帳中，徐噴以煙。(私，暗自、暗暗地)(4)仰頭觀之，項為之強(qiáng)。)(2)故時有物外之趣。(1)能張目對日，明察秋毫(秋毫，鳥類到了秋天，重新生出來的特別纖細(xì)的羽毛。)然大物蝦(h225。)壑(h232。)云端怡(y237。)藐(miǎo)小項為之強(qiáng)(ji225。1．檢查預(yù)習(xí)，讓學(xué)生試著給以下加點的字注音，讀一讀，寫一寫。對學(xué)生的課堂訓(xùn)練，老師要及時給予評價、鼓舞。(五)采納多種方式反復(fù)誦讀，整體感知課文內(nèi)容。(二)板書課題(三)出示教學(xué)目的(四)作品，作者簡介課文節(jié)選自《浮生六記，閑情趣事》。今天我們來學(xué)習(xí)清代文字家沈復(fù)的短文《童趣》?！逼渲小爸耨R”確實是小小孩將竹竿跨在
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