20xx教案人教版七年級語文上冊童趣學(xué)案-文庫吧資料
2025-01-25 05:52本頁面
【正文】 段中作者寫了哪幾件“物外之趣”？這種“物如何得來的？【主題閱讀】世雄為兒童時，與群輩游戲，輒畫地為城郭，令諸兒為攻守之勢，有不從令者，世雄輒撻之，諸兒畏憚，莫不齊整。能統(tǒng)攝這兩件事的詞語（主旨）是什么？為什么說這兩件事都有“物外之趣”（或者說，作者是如何獲得“物外之趣”的）？你認(rèn)為要怎么樣才能成為一個富有情趣的人？沈復(fù)從小即有如此閑情，以致后來成為文學(xué)家，你從中得到什么啟示？5文中寫了兒時哪幾件“物外之趣”？這些趣事說明了什么？【精讀精練】用“/”標(biāo)出以下句子朗讀停頓處。）（1）你能梳理出文章的構(gòu)造嗎？試用簡約的話表述。（范讀、領(lǐng)讀、自由讀、分組讀、齊讀）正音：（1）項(xiàng)為（ ）之強(qiáng) （2）鶴唳（ ）云端（3）怡（ ）然稱快 （4）凹者為（ ）壑（ ）（5）土礫（ ）凸者 （6）二蟲盡為（ ）所吞 疏通文意，能用本人的話表達(dá)文章內(nèi)容。①項(xiàng)（ ）為之強(qiáng) ②作（ ）青云白鶴觀（ ）③果（ ）如鶴唳云端 ④以叢草為（ ）林（ ）⑤為（ ）之怡然稱快 ⑥興（ ）正濃⑦方（ ）出神 ⑧驅(qū)（ ）別院7．嘗試著用本人的話表達(dá)文章內(nèi)容，把你不清晰詞義的詞語、不理解句意的句子都寫在下面。”表示極短的停頓）6．文言詞語的解釋，最常見的方法是添字組詞法和換用同義詞替代法，如：細(xì)（細(xì)心）、察（觀察）其紋理；昂（抬）首（頭）觀之。強(qiáng)使之/沖煙/而飛鳴 作/青云例如：能/張目D、靜下心來細(xì)看，好似是雜亂的草叢中長出了森林。B、細(xì)細(xì)地觀察，一以為從草是樹林。ng ） 鞭（biān ） 素帳（zh224。 ） 癩蝦蟆（m243。 ）C、土礫（l236。 ） 藐小（miǎo） 擬作（nǐ ）B、項(xiàng)為之強(qiáng)（jiāng ） 唳（l236。這三條親密相關(guān)，缺一不可。（3）學(xué)好文言文的關(guān)鍵在于培養(yǎng)語感。同為主，不同為次，因此不難學(xué)，我們要有學(xué)好的決心。學(xué)習(xí)文言文的意義和方法：（1）文言文是古代的書面語體，特點(diǎn)是簡約、典雅。書中對山水園林、飲食起居均有獨(dú)到的評述。書中描繪了他和妻子陳蕓志趣迎合，伉儷情深，愿
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1