20xx教案人教版語文七年級上冊童趣學案-文庫吧資料
2025-01-25 04:33本頁面
【正文】 會課文大意。才能目的① 提高學生朗讀古文的才能；②提高學生的想象力。②理解只有擅長觀察，擅長聯(lián)想想象，才能有物外之趣。也能夠依照本人的家鄉(xiāng)的某一處歷史遺址，或依照本人掌握的民間故事進展拓展寫作。請你發(fā)揮想像。在青島嶗山海濱，有一處風光秀麗的旅游景點——石老人。㈡請用下面的四個成語說一段話，要求：①字體工整；②語言優(yōu)美；③包含深意。 處置有度。自然景物思維方式新的形象心情夏蚊成雷聯(lián)想和想象群鶴舞空怡然稱快草叢、蟲蚊土礫森林、野獸、丘壑怡然自得癩蝦蟆龐然大物，拔山倒樹大快人心( 鞭打、驅(qū)逐)4. 文言句式(1)推斷句，如：“忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆”(“蓋……”)(2)省略句，如：“蹲其身，使與臺齊”(“使”后省略賓語“之”)(3)被動句，如：“舌一吐而二蟲盡為所吞“(“為”在這句話中解釋為“被”)課堂小結作者把童年時代觀察草叢、蚊蟲、土礫、癩蝦蟆加以想象，夢想迭出，有一種物外之趣。如：蚊蟲飛舞—白鶴舞空（3）益蟲—壞人?！薮蚋蝮?？（1）小—大?！^蚊如鶴（2）在土墻的凹凸處定神細視，神游其中，怡然自得。抬頭看著它們,漸漸地用煙噴它們,使它們沖著煙邊飛邊叫,構成一幅青云白鶴圖,果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣,由于這,我感到快樂極了.我常在土墻高低不平的地點,在花臺上雜草叢生的地點,蹲下身子,使身子跟臺子一般高,把叢草當成樹林,把蟲子,蚊子當成野獸,把土塊凸出部分當成丘陵,低陷部分當成山溝,我便憑著假想在這個境地中巡游,愉快而又滿足.有一天,我看見兩只小蟲在草間相斗,(便蹲下來)觀察,興味正濃重,突然有個極大極大的獸拔山倒樹而來,原來是一只癩蝦蟆,舌頭一吐,正看得出神,捉住癩蝦蟆,抽了它幾十鞭子,把它趕到別的院子去。余/年幼,方/出神,不覺/呀然一驚。定神/細視,以/叢草/為林,以/蟲蟻/為獸,以/土礫凸者/為丘,凹者/為壑
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