20xx中小學(xué)校本培訓(xùn)工作參考計劃范文6篇-文庫吧資料
2025-01-17 03:36本頁面
【正文】 青年老師教學(xué)才能提高度匯報課活動?！ 』趦?yōu)課、電子白板在教學(xué)中應(yīng)用整合教學(xué)研討活動?！ ∮^看名師授課實錄?！ 〖醒杏懪嘤?xùn)：《漢川市中小學(xué)教育教學(xué)及治理指導(dǎo)手冊》作業(yè)部分?！ ⌒拚晟聘鹘萄薪M教研工作打算?！ ∷?、詳細工作安排： x月份 制定學(xué)校校本培訓(xùn)工作打算?！ ≈鸩綐?biāo)準(zhǔn)學(xué)校的校本培訓(xùn)制度，不斷提高校本培訓(xùn)的實效性，推行校本培訓(xùn)“一把手”工程，通過進展老師“弱項分析”，進展老師“弱項”的查缺補漏，做到“邊培訓(xùn)、邊應(yīng)用”、“樹骨干、推典型”，以點帶面，不斷提升老師的專業(yè)化開展。有效教學(xué)培訓(xùn)。學(xué)校接著抓好青年老師培訓(xùn)工作，本人學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式，定期檢查讀書筆記，查數(shù)量，查質(zhì)量。組織青年老師進展根本功競賽活動。學(xué)校嚴(yán)格按打算執(zhí)行，依照校內(nèi)教研活動安排表，每位青年老師每學(xué)期在校內(nèi)至少上一節(jié)研究課，骨干老師上一節(jié)示范課。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)歷豐富、理論水平較高的骨干老師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)歷，也可通過示范課展示教學(xué)技能，實在讓全體老師從中受益?！ ?nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之老師。把比教學(xué)活動與校本教研制度建立、老師專業(yè)開展有機結(jié)合起來，要在“比”中“研”、“比”中“訓(xùn)”，要在集體備課、深度說課、常態(tài)講課、集中觀課、反思議課、評課上深化討論、深化研究，要努力促進本人學(xué)知識、練硬功、強素養(yǎng)，夯實教學(xué)根本功，不搞方式，不玩“花架子”。二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過治理擴大參與面，提高培訓(xùn)水平。把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為打破口，實在提高老師的整體素養(yǎng)。 努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師、教壇新秀等優(yōu)秀老師群體?！ 『葑バ抡n程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教學(xué)技能?！ √岣呃蠋煬F(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)力爭使全體老師可以使用好電子白板，利用并有效整合好優(yōu)課和班班通的教學(xué)資源，可以充分利用電子白板，提高課堂教學(xué)效率。通過校本培訓(xùn)，完善老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機制，提高老師教育活動的實效性，打破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新老師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識構(gòu)造，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新才能。材料整理 中小學(xué)校本培訓(xùn)工作打算(3) 一、指導(dǎo)思想： 以建立一支師德涵養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有一定教科研才能、習(xí)慣新課程改革需求的老師隊伍為目的，以《漢川市中小學(xué)教育教學(xué)及治理指導(dǎo)手冊》的精神為指導(dǎo)，以老師的可持續(xù)開展為本，深化貫徹落實市“中小學(xué)老師接著教育規(guī)定”的文件精神，造就一支習(xí)慣現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素養(yǎng)的新型老師隊伍?！ 〗M織老師參加接著教育考試?！ ×路荩骸 〗M織老師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。 案例交流?！ “嘀魅闻嘤?xùn)。 師徒結(jié)對活動。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕老師。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制造方面的相關(guān)內(nèi)容?！ 〗逃蒲信嘤?xùn) 教育科研才能是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，要求老師逐步樹立教研、科研認識，圍繞新課程的施行、結(jié)合課堂教學(xué)，進展教育科研根本方法的培訓(xùn)，以逐步提高老師教育科研工作的水平和才能?！ 〗逃虒W(xué)技能培訓(xùn) 在全體老師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的才能、教學(xué)設(shè)計的才能、科學(xué)運用教學(xué)評價的才能、師生溝通的才能、咨詢題反思與咨詢題處理才能等培訓(xùn)。 現(xiàn)代教育理論培訓(xùn) 認真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目的及相關(guān)政策等。建立新型的師生關(guān)系，強化老師本身涵養(yǎng)，塑造良好的老師形象?！ ∷?、培訓(xùn)學(xué)時 學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時不少于45學(xué)時?！ 「陆逃^念，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、構(gòu)造合理、充滿活力、具有科研才能和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型老師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研才能的研究型老師?！ ≈行W(xué)校本培訓(xùn)工作打算(2) 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實教育部《中小學(xué)老師接著教育規(guī)定》、《根底教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求，積極探究以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)方式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式的校本化，促進老師專業(yè)成長和生命活力，努力營建老師終身教育和可持續(xù)開展的良好格局。保證培訓(xùn)經(jīng)費的投入，為老師校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件，如圖書、音像材料、設(shè)備設(shè)備等?！ ×?、組織與保障 我校老師校本培訓(xùn)的工作由“校長室領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處專管，各科組、備課組施行”的治理體系。五年成才，能挑大梁”。使青年老師“一年入好門，站穩(wěn)講臺。 五
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