20xx中小學(xué)校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃范文6篇(參考版)
2025-01-17 03:36本頁面
【正文】 專人負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)活動(dòng) 每次活動(dòng)開展做到有打算有記錄 預(yù)期效果： 各項(xiàng)活動(dòng)順利開展 老師參加各類評比獲取好成績。發(fā)動(dòng)老師積極參與各類論文評比和課題申報(bào)，不斷積累教學(xué)經(jīng)歷、提升專業(yè)素養(yǎng)。請專家講座促進(jìn)老師的專業(yè)成長?！ 《⒅饕獌?nèi)容和根本方式 開展一人一課活動(dòng)。發(fā)動(dòng)老師積極參與各類論文評比，做好本年度中小學(xué)、幼兒園老師優(yōu)秀教育教學(xué)論文縣級(jí)參評推薦，提高論文質(zhì)量，爭取在評比中獲得好成績。加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程治理，優(yōu)化校本培訓(xùn)專業(yè)博客建立。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分治理。積極搭建教科研交流平臺(tái)，做好有益于學(xué)校治理和課堂教學(xué)的教科研工作，倡導(dǎo)從教育教學(xué)實(shí)踐咨詢題出發(fā)，構(gòu)成課題，注重實(shí)踐研究，注重研究的實(shí)在、管用和創(chuàng)新價(jià)值?！ ≈行W(xué)校本培訓(xùn)工作打算(6) 一、培訓(xùn)目的和培訓(xùn)重點(diǎn)： 積極參與小學(xué)老師專業(yè)開展培訓(xùn) 依照《平陽縣中小學(xué)老師專業(yè)開展培訓(xùn)施行細(xì)則》和《平陽縣中小學(xué)老師專業(yè)開展培訓(xùn)施行方案》，極參選派老師參與中小學(xué)老師專業(yè)開展培訓(xùn)，引導(dǎo)老師自覺及時(shí)參加在職接著教育，促進(jìn)老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)提升，為全面提高教學(xué)質(zhì)量而努力?！ 】己?。 注重培訓(xùn)過程材料的積累。 做好培訓(xùn)情況記載。教誨處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作。 四、培訓(xùn)方式 專題講座 案例研究 觀摩研討 實(shí)踐反思 課題研究 師徒結(jié)對 五、組織與施行 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識(shí)校本培訓(xùn)的作用，向老師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義，引導(dǎo)老師正確理解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征?！ 〗虒W(xué)才能和教育行為培訓(xùn)：按照中小學(xué)老師職業(yè)技能和新課程施行要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，協(xié)助老師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合的才能，引導(dǎo)老師用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并對教育教學(xué)咨詢題進(jìn)展分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促進(jìn)老師綜合才能的提高和專業(yè)化成長?！ ∪⑴嘤?xùn)內(nèi)容 師德培訓(xùn)：以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際原則，在校內(nèi)組織一次先進(jìn)老師經(jīng)歷交流，強(qiáng)化老師自我涵養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，堅(jiān)持依法施教?！ ∫?、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于校本培訓(xùn)文件精神，以提高老師施行新課程的才能為主旨，堅(jiān)持以“有效教學(xué)”為核心，努力探究老師接著教育校本培訓(xùn)方式，發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，建立老師終身教育和可持續(xù)開展的有效機(jī)制?！ z查老師培訓(xùn)打算落實(shí)情況?！ ×拢骸 ⊥晟评蠋熍嘤?xùn)檔案?！ 凹议L開放日”開放課堂、展示老師備課本、學(xué)生作業(yè)本。②老師怎么樣做科研。 德育活動(dòng)課研究?！ ”∪醐h(huán)節(jié)，薄弱學(xué)科教學(xué)研究?！ ⊥瓿伞拔业膶W(xué)生我滿意”活動(dòng)方案。 建立老師培訓(xùn)檔案。 “開展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)?！ ∑摺r(shí)間安排： 三月： 制定學(xué)校校本培訓(xùn)打算。 負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度，施行和考核工作。每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講?！ ￠_展“五個(gè)一”活動(dòng)，即老師每學(xué)期研讀一本教育理論專著?！ 〕浞职l(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動(dòng)，組織本組老師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。 五、主要措施： 提高認(rèn)識(shí)是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與老師的專業(yè)開展嚴(yán)密結(jié)合，與提高教育教學(xué)才能相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作?！ ?6)開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課?！ ?4)開展老師根本功的培訓(xùn)，堅(jiān)持每天一頁鋼筆字的練習(xí)。 (2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動(dòng)，提高老師獨(dú)立處理教材的才能，不斷提高課堂教學(xué)的魅力?！ ∷摹⑴嘤?xùn)方式： 自學(xué)——反思 自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，老師依照本人的要求開展的自我培訓(xùn)活動(dòng)，主要采取上網(wǎng)閱讀教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，然后結(jié)合本身教學(xué)實(shí)際，開展自我反思，總結(jié)提高，每學(xué)期寫7000字的讀書筆記?！ ￠_展教學(xué)技能研討培訓(xùn)?！ ∪?、培訓(xùn)內(nèi)容： 開展師德培訓(xùn)，辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民老師。 提高教學(xué)才能，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合?！ 《?、工作目的： 樹立新的教學(xué)觀念?！ ≌撐慕贪附涣髟u比活動(dòng)?！ 月份 期末復(fù)習(xí)研討?！ ?yōu)課應(yīng)用培訓(xùn)?！ ≌n內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)?！ 月份 理解新老師課堂教學(xué)才能的匯報(bào)課活動(dòng)。 指導(dǎo)新老師課堂教學(xué)才能提高匯報(bào)課活動(dòng)。 觀看名師授課實(shí)錄?！ z查老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況 x月份 交互式電子白板在課堂教學(xué)中的有效有用實(shí)例?！ ±斫?
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