20xx中小學校本研修培訓參考計劃-文庫吧資料
2025-03-30 01:29本頁面
【正文】 的新老師。各備課組也每學期至少舉行一次實在能提高學生學習興趣與學科素養(yǎng)的活動，部分備課組已經(jīng)參與了教研組的學科節(jié)活動了，能夠不獨立舉行?！ 〈蛟鞂W生活動特色不斷是我校教學工作的重點，近幾年我校由教研組組織的學科節(jié)活動與備課組組織的學生素養(yǎng)競賽活動為培養(yǎng)我校學生學習興趣、營建我校校園文化起到了積極的作用?！ 、藿又n題《小組合作學習教學方式的實踐與研究》的研究工作。 ?、軈f(xié)同教務處開展聽隨堂課活動，理解老師對小組合作學習教學方式的把握情況，以做新的考慮與舉措。年級段需協(xié)助配合。 ?、僭诓煌瑫h上反復強調(diào)小組合作學習教學方式的操作與策略等，讓全體文化科老師深化理解其真正內(nèi)涵。 ?。?）第三個特色培訓：借助承辦市區(qū)兩級教研活動平臺，推進學校課堂變革?！ 。?）第二個特色培訓：力邀各教研員親臨現(xiàn)場把脈支招，指導課堂教學，提升教學才能。 ?。?）第一個特色培訓：接著成立課堂變革施行小組，由各學科的領(lǐng)頭羊組成，及時對課堂變革中的教學行為進展指導、監(jiān)視和修正。嚴格按照有關(guān)要求開展XX年度下半年的選課工作。七年級老師賽課，八、九年級擔任評委，并參加評課。提綱與試卷內(nèi)容由各備課組內(nèi)商量并分工，力求做到每一份提綱與試卷都具備指導學生復習的成效。以教研組1人1課為根本單位，結(jié)合教育共同體等活動，每位老師每學年至少上校級以上公開課1次、評課1節(jié)；以備課組為單位，組織6次集體備課活動，一次評價研究活動；每位老師每學期聽課次數(shù)不少于10節(jié)等等（詳見教研組層面與備課組層面)。貫徹區(qū)《校本研訓施行意見》精神，開展有效活動。組織一次先進老師經(jīng)歷交流會、組織老師讀一本書，寫一篇讀書體會或心得，組織一次讀書交流活動。主要包括四個方面：專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能、專題培訓和特色培訓。 學本課堂建立 以課型探究為切入口，深化新授課、復習課、作業(yè)講評課和試卷分析課的課型研究；在完善3+4學本課堂方式根底上，探究3+4+x學本課堂新思路，豐富學生的學習方式和學本課堂形態(tài)。 、備課組的教研基地和平臺作用 進一步加強、標準學科教研組、備課組校本教研活動的治理和指導，發(fā)揮名師、三壇、骨干老師的示范作用，激發(fā)教研組、備
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