20xx主題班會教案心理健康教育主題班會教案走進(jìn)父母-文庫吧資料
2025-01-17 03:28本頁面
【正文】 都要比你更為長遠(yuǎn)而悠長。如此我才可以精確地掌握數(shù)量，不致于失手將你打得太重。打人的人用了多大的力，便是遭遭到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。因而人們便制造了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子……但我明白，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它好像饑饉中的食品，只有你本人嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。我一次又一次征詢本人：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的方法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，小孩，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。 我慎重地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。 假設(shè)你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批判、恫嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這確實是毆打。人們關(guān)于痛苦的經(jīng)歷，總是趨向于不記得。你開始淘氣，開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的穿著……我都不曾
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