20xx淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理藝術(shù)-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:11本頁面
【正文】 之間的聯(lián)系，提高他們的辨識(shí)能力。當(dāng)學(xué)生受挫時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行引導(dǎo)和幫助，使之滿懷信心攻克難關(guān)。活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容形式和組織方法，應(yīng)該科學(xué)地計(jì)劃、合理地安排。這不僅能提高學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力，而且有助于班集體的發(fā)展，形成的良好班風(fēng)。其次是要抓好“開始”?！ ≡诎囡L(fēng)建設(shè)中，班主任要帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中的一些不好的現(xiàn)象進(jìn)行研討、分析與評(píng)價(jià)，從而提高學(xué)生認(rèn)知能力?！ 《⒃诎嗉?jí)管理中，應(yīng)具有培養(yǎng)班風(fēng)的藝術(shù) 班主任要讓學(xué)生從身邊的事情做起，不斷地鍛煉自己的能力，使學(xué)生潛移默化地形成良好的行為習(xí)慣，有助于形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班主任須成為學(xué)生干部在班級(jí)管理創(chuàng)新中的指引者與支持者。 班主任對(duì)班干要遵循“用而不疑、疑而不用”的原則。公平競(jìng)爭(zhēng)、民主投票選舉產(chǎn)生班干部最具有說服力?！ ∫弧⒃诎嗉?jí)管理中，應(yīng)具有培養(yǎng)班級(jí)骨干的藝術(shù) 班主任對(duì)班干部要深入了解，熟知他們的性格特點(diǎn)、活動(dòng)能力、集體
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