20xx高校學生干部的培養(yǎng)與管理工作探索-文庫吧資料
2025-01-17 03:07本頁面
【正文】 、照相、寫新聞稿等。在落實執(zhí)行這一系列制度過程中要結(jié)合實際不斷完善，確保其有效性和可行性。二、考核、監(jiān)督激勵制度在學生干部的選拔上嚴格把關，并有相應的考核監(jiān)督激勵機制，做到“靠好的制度選人，選好的人做好事”，緊緊抓住選拔、任用、考核、激勵、評估五個環(huán)節(jié)，將培養(yǎng)、使用、教育貫穿于學生干部隊伍建設的全過程。還有些學生干部功利思想嚴重。在日常工作中，有相當一部分學生干部沒有意識到自己的作用，上傳下達不到位，對上，報喜多、報憂少，特別是在涉及到具體人和事時，有怕得罪人、當老好人的思想。此外還有對學生干部的培養(yǎng)缺乏穩(wěn)定性和連貫性，現(xiàn)階段各高校雖然采取多種方式對學生干部進行過培訓，但缺少統(tǒng)籌規(guī)劃。主要表現(xiàn)在考核指標不夠全面，考核工作績效多，考核學習和思想表現(xiàn)少，難以客觀的做出評判。但現(xiàn)有的評選表彰方式存在重結(jié)果輕過程的傾向，忽視了對優(yōu)秀學生干部先進事跡的深度宣傳和榜樣的教育作用。同時，激勵機制缺乏教育性。但是，目前一
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1