20xx論90后大學(xué)生的理想信念教育-文庫吧資料
2025-01-17 02:27本頁面
【正文】 020年全球金融危機(jī)以后，“90”后大學(xué)生普遍認(rèn)為，在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的正確引導(dǎo)下，中國會(huì)順利渡過金融危機(jī)。無法擔(dān)負(fù)歷史、祖國賦予的使命。務(wù)實(shí)性可以促進(jìn)大學(xué)生腳踏實(shí)地追求個(gè)人發(fā)展，但也他們過于追求功利性。鑄就了部分“90”后大學(xué)對于財(cái)富薪金、職位選擇、未來發(fā)展?jié)摿Φ染哂袑?shí)際效益和社會(huì)普遍認(rèn)可的價(jià)值理念。 、功利性。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生巨大沖突時(shí)，嚴(yán)重的更會(huì)違反制度紀(jì)律、拒絕服從集體。隨著年齡的增長和周圍環(huán)境的變化，主觀意識(shí)塑造的個(gè)人價(jià)值觀和意志理念，使“90后”大學(xué)生更加注重自身發(fā)展和個(gè)性要求，忽略了集體意識(shí)和他人利益?！ 「母镩_放以來，受到西方多元文化的影響，主觀意志、個(gè)人價(jià)值觀、自由信仰沖擊著新一代大學(xué)，鑄就了“90后”大學(xué)生主體意識(shí)更加強(qiáng)烈，具有鮮明個(gè)性的特征。“90后”大學(xué)生難以正面解決問題，心理承受能力差，無法做到“立長志”，樹立科學(xué)發(fā)展觀。因而，理想樹立和信念選擇趨于多元化，更加積極主動(dòng)地走向新事物，具有更廣闊的個(gè)人發(fā)展空間，不會(huì)局限于單一狹窄的人生道路。信息時(shí)代和全球經(jīng)濟(jì)一體化伴隨著“90后”大學(xué)生的成長發(fā)展。 一、“90”后大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀分析 ，信念理想趨于多元化。如何系統(tǒng)、科學(xué)、全面地開展當(dāng)下大學(xué)生理想信念教育已經(jīng)越來越受政府和相關(guān)部門關(guān)注?！ 〉?，由于我國大學(xué)生理想信念教育開展起步較晚，學(xué)校的教學(xué)與時(shí)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相脫節(jié)。德國哲學(xué)家黑格爾說過：“理想的人物不僅要
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