20xx90后大學生理想信念教育的問題與對策-文庫吧資料
2025-01-16 23:09本頁面
【正文】 很大，使得他們的思想不可避免地受到侵襲，久而久之，就會出現(xiàn)理想信念錯位和弱化的現(xiàn)象。當前的思政課主要采用課堂教學的方式進行，社會實踐等體驗形式的教育較少，學生不能深入的理解教育的內(nèi)容，因此學習只停留在理論知識上，無法將中國特色社會主義的理想信念內(nèi)化為知覺和行動。有些思政課的教學內(nèi)容忽視了對“90后”大學生的人文關(guān)懷，有些內(nèi)容陳舊老套，沒有結(jié)合“90后”大學生的學習和生活實際，難以引起他們對中國特色社會主義理想信念的共鳴。當前的“90后”大學生具有十分獨特的時代和個性特點，然而，針對這一特征鮮明的群體，許多思政課教師并沒有及時調(diào)整教學內(nèi)容和模式，使得對”90后”大學生進行理想信念教育缺乏針對性，學生感覺課程枯燥，缺乏吸引力，嚴重影響理想信念教育的效果?？偟膩碚f，目前“90后”大學生理想信念教育的問題主要有以下幾個方面： ?。ㄒ唬┧枷胝握n的實效有待提高 思想政治理論課是對大學生進行理想信念教育的重要陣地，但目前高校的思政課不同程度的存在實效性缺乏的問題?！ ∫弧斍啊?0后”理想信念教育的幾方面問題 當前“90后”在校大學生群體，他們的理想信念的主流是積極向上的，但是，也應該看到，隨著改革開展的持續(xù)深入，各種文化思潮和價值
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