20xx重視學(xué)生社團建設(shè)著力提升學(xué)生素質(zhì)-文庫吧資料
2025-01-17 02:20本頁面
【正文】 通高中的發(fā)展，并威脅到學(xué)校的生存。而這樣一種方式于公立學(xué)校而言，政策不許可，資金也不便利，根本無法效仿。他們通過金錢換生源的方式獲得了一部分優(yōu)質(zhì)生源，才換來了三年后高考一本、二本上線的三位數(shù)?！ ∪?2020年的高考，全市19所一般普通高中就有4所學(xué)校一本、二本上線“打赤腳”；有5所學(xué)校一本、二本上線也只是實現(xiàn)了零的突破；有2所學(xué)校一本、二本上線達(dá)到了兩位數(shù)，但十位數(shù)沒有超過2；只有2所學(xué)校一本、二本上線突破了一百人。說得更直白一點，被縮減的學(xué)校就是被“二次大戰(zhàn)”“打殘”甚至“消滅”了。這種表述雖不恰當(dāng)，但卻成為不爭的事實。這就是農(nóng)村一般普通高中學(xué)校在高考錄取中，一本、二本上線的學(xué)生類似“珍稀物種”甚至滅絕的根本原因。每年的新生招生，農(nóng)村一般普通高中往往是從省、市示范性高中的“任性搜刮”后才開始的。作為教育者當(dāng)然深知其中的利害關(guān)系，一句話——創(chuàng)高考特色，優(yōu)質(zhì)生源是絕對的保證。其實，每一屆高考攻堅戰(zhàn)的勝負(fù)，早在三年前的中考招生大戰(zhàn)時就已基本定論。當(dāng)優(yōu)質(zhì)教育資源日漸被省、市示范性高中學(xué)校壟斷殆盡，高考也就成了
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