20xx重視學生社團建設著力提升學生素質(存儲版)
【正文】 其中的利害關系，一句話——創(chuàng)高考特色，優(yōu)質生源是絕對的保證。說得更直白一點，被縮減的學校就是被“二次大戰(zhàn)”“打殘”甚至“消滅”了?！ 《?、農(nóng)村一般普通高中應理智地看到自身存在的辦學劣勢，增強特色辦學的針對性 筆者以為，以下四個方面的因素嚴重地制約著農(nóng)村一般普通高中的發(fā)展，并威脅到學校的生存。另外，還有一個特殊情況，由于大多數(shù)的學生屬于農(nóng)村留守一族，這一群人還普遍存在著性格上的缺陷，更增加了教育的難度。資料共分享，我們負責傳遞知識?！ ∮捎诘乩砦恢煤娃k學條件的劣勢，加上省、市示范性高中的惡性競爭，更兼之缺乏政策保障，農(nóng)村一般普通高中招生艱難，生源質量極差，并形成惡性循環(huán)。而這樣一種方式于公立學校而言，政策不許可，資金也不便利，根本無法效仿。這種表述雖不恰當，但卻成為不爭的事實。其實，每一屆高考攻堅戰(zhàn)的勝負，早在三年前的中考招生大戰(zhàn)時就已基本定論。 關鍵詞：農(nóng)村一般普通高中；辦學特色；社團建設 中圖分類號：G637 文獻標識碼：A 文章編號：1674120X（2020）20010403 特色
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