20xx以人為本的初中德育教育管理策略-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:17本頁(yè)面
【正文】 展、班主任成長(zhǎng)等方面，明確教師的發(fā)展目標(biāo)和踐行措施。教育大計(jì)，教師為本?！ 【C合學(xué)界所述，在中學(xué)教育過(guò)程中應(yīng)切實(shí)貫徹以人為本的科學(xué)教育理念，學(xué)校的一切工作都要圍繞著教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展去展開(kāi)。人本主義逐漸受到重視，這是教育改革的一大幸事。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的文化遺產(chǎn)，充分應(yīng)用到我們的實(shí)際教育體系中來(lái)。xxx的觀點(diǎn)堅(jiān)定地折射出“以人為本”教育思想的光芒?？靠罩v不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才?！ ≈袊?guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師xxx指出，“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。孔子主張教師要“因材施教”，關(guān)注學(xué)生特點(diǎn)及個(gè)性，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性。他在《禮記 ?。?）以馬斯洛（A. H. Maslow，1908～1970）、羅杰斯（C. R. Rogers，1902～1987）等人為代表的人本主義心理學(xué)“第三思潮”更加關(guān)注人的本性，主張人的價(jià)值和尊嚴(yán)。兒童是中心，教育措施便圍繞著他們而組織起來(lái)”?！ ∫?、以人為本的初中德育教育管理歷史必然性 隨著西方人本主義思想的發(fā)展和影響，人本主義教育思想得以逐步
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1