20xx在生物教學(xué)中如何進(jìn)行品德教育-文庫吧資料
2025-01-17 00:19本頁面
【正文】 了世界上聞名的科學(xué)家，創(chuàng)造了為世人贊嘆不己的奇跡。愛，像寒冬深夜里的篝火，能溫暖和照亮人的心靈。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，才逐步把他從苦悶中解脫出來。班里有個(gè)學(xué)生在期末考試前一個(gè)月時(shí)突然精神不振，做事拖拖沓沓，經(jīng)了解才知是他祖父去世給他帶來了很大傷痛。在學(xué)生遭受挫折、處境苦難或彷徨、失落時(shí)，你若能拉他一把，他將銘記于心，感激不盡。怎樣取得信任，我的體會(huì)是要有一顆愛心和樹立三種意識(shí)?！ 《?、取得信任 取得信任就是縮短師生的距離，要真心愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生敢于、樂于和放心地向你表露心跡，就是要在老師和學(xué)生間“架橋”。在這樣的環(huán)境中，品德形成的“滯后期”只會(huì)延長，而難以縮短。上級(jí)主管部門用“累累碩果”掩蓋了軟化德育的現(xiàn)實(shí)。有很多校長甚至不支持德育工作者，他們認(rèn)為德育教育浪費(fèi)了時(shí)間和經(jīng)濟(jì)，“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”是人們對(duì)德育軟化的通俗概括。下面我就在生物課教學(xué)中是怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的，談?wù)勛约旱目捶?。作為一名教師，?yīng)該把對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育貫徹到各門專業(yè)課教學(xué)中，通過對(duì)專業(yè)科學(xué)學(xué)習(xí)，加深對(duì)我們偉大祖國的
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