20xx在初中思想品德課中進(jìn)行文化國防教育的幾點思考-文庫吧資料
2025-01-17 00:17本頁面
【正文】 漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開?！ ? 在民族政策方面，結(jié)合教材，主要進(jìn)行以下方面的教育：一是民族平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。在初中思想品德教育中加強民族團結(jié)教育就是要結(jié)合馬克思主義民族理念、民族政策、國家民族法律法規(guī)和以愛國主義為核心的中華民族精神教育、鞏固和發(fā)展我國平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，增強中華民族的凝聚力。最后落實到自己的行動上，在行動上體現(xiàn)出如努力學(xué)習(xí)、承擔(dān)對國家應(yīng)盡的義務(wù)；自覺遵紀(jì)守法，維護國家利益，維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，增強國防觀念等行為。只有做到愛國的情感、思想和行為一致的人，才是真正的愛國者。新時期愛國主義的主題是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，主要表現(xiàn)在弘揚民族精神與時代精神，獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。 因此，在初中思想品德課中充分利用其學(xué)科特點，加強初中生的文化國防教育，對提高整個民族的國防意識具有重要作用。一是長期和平安寧的環(huán)境容易淡化人們關(guān)注國防的觀念，安逸舒適的生活條件消磨了一些人獻(xiàn)身國防的斗志，在社會上出現(xiàn)了如國防設(shè)施遭到破壞、人防工程被占用，有的甚至將軍事要地、軍事禁區(qū)開辟為旅游勝地，將烈士墓遷移或改造成娛樂場所等，這些不良的社會因素都影響著未成年人國防意識的形成。在初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定：要以馬列主義、毛澤東思想、xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，幫助學(xué)生增強愛國主義、集體主義的思想情感，逐步樹立中國特色社會主義的共同理想，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定基礎(chǔ)。隨著當(dāng)代世界經(jīng)濟
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