20xx以提升學(xué)生素養(yǎng)為本，略談職業(yè)學(xué)校的有效德育實踐-文庫吧資料
2025-01-16 23:26本頁面
【正文】 同的時間段有不同的側(cè)重點，避免了單一、重復(fù)的教育，同時也基本滿足了既有理論認(rèn)知教育，又有實踐經(jīng)驗的要求。根據(jù)學(xué)制特點，將第五學(xué)年作為頂崗實習(xí)年，同時結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和情感體驗規(guī)律，由“認(rèn)知—體驗—實踐”的遞進(jìn)過程，將六大主題分別根據(jù)一至四年級制訂階段培育內(nèi)容： 這樣保證了開發(fā)、設(shè)計德育內(nèi)容時，主動把國家要求、社會期待、企業(yè)需求、家長期望的內(nèi)容，認(rèn)真規(guī)劃設(shè)計到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中長期規(guī)劃中去，以便分階段定期逐步落實。一是確定“月主題教育”活動。 二、職業(yè)學(xué)校有效德育的舉措 當(dāng)前，職業(yè)學(xué)校德育工作要以立德樹人為行動起點，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為實踐過程，以提升職業(yè)教育質(zhì)量為根本目標(biāo)，全面適應(yīng)現(xiàn)代職教體系建設(shè)的育人環(huán)境，切實加強全員育人、全方位育人、全過程育人的措施，切實增強職業(yè)學(xué)校德育工作的有效性?！ 钠髽I(yè)層面看，職業(yè)學(xué)校要突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，增強工匠精神意識，凝聚愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)精神，形成正確的職業(yè)責(zé)任感、使命感?！ 膰覍用婵?，職業(yè)學(xué)校培育人才需要圍繞國民教育內(nèi)涵，加強對人的基本教育與培養(yǎng)，讓學(xué)生具有濃厚的家國情懷，主
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