20xx以提升學(xué)生素養(yǎng)為本，略談職業(yè)學(xué)校的有效德育實(shí)踐(編輯修改稿)
2025-01-16 23:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校德育工作的有效性?！ 。ㄒ唬┴S富德育內(nèi)容 結(jié)合貫徹落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，充分挖掘區(qū)域德育資源，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，主動(dòng)豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育載體，扎實(shí)開展學(xué)生喜聞樂見的德育內(nèi)容與形式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。一是確定“月主題教育”活動(dòng)。以兩個(gè)月為一主題，確定“六大主題教育篇”，即“法治理念教育篇、職業(yè)素養(yǎng)教育篇、理想信念教育篇、生態(tài)文明教育篇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育篇、生命安全教育主題篇”；二是圍繞主題制訂年級(jí)階段培育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)制特點(diǎn)，將第五學(xué)年作為頂崗實(shí)習(xí)年，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和情感體驗(yàn)規(guī)律，由“認(rèn)知—體驗(yàn)—實(shí)踐”的遞進(jìn)過程，將六大主題分別根據(jù)一至四年級(jí)制訂階段培育內(nèi)容： 這樣保證了開發(fā)、設(shè)計(jì)德育內(nèi)容時(shí)，主動(dòng)把國(guó)家要求、社會(huì)期待、企業(yè)需求、家長(zhǎng)期望的內(nèi)容，認(rèn)真規(guī)劃設(shè)計(jì)到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃中去，以便分階段定期逐步落實(shí)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際所處的年級(jí)階段，細(xì)化德育內(nèi)容，明確差別目標(biāo)與要求，構(gòu)建遞進(jìn)式的目標(biāo)。不同的時(shí)間段有不同的側(cè)重點(diǎn)，避免了單一、重復(fù)的教育，同時(shí)也基本滿足了既有理論認(rèn)知教育，
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