20xx小學(xué)數(shù)學(xué)解說教材暨期末考試質(zhì)量分析培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-文庫吧資料
2025-01-15 00:58本頁面
【正文】 能力和培養(yǎng)表達(dá)能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
二、培養(yǎng)能力，促進(jìn)高效。
2月14日早上，我參加了**市教研室組織的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了**老師的《把握課堂脈搏，提高教學(xué)效率》 和**老師的《讓設(shè)計思維改變教與學(xué)》，通過學(xué)習(xí)使我收獲頗多，明確了作為教師如何把握課堂脈搏，要讀懂學(xué)生、學(xué)會傾聽與反問、關(guān)注學(xué)習(xí)動機、關(guān)注困難學(xué)生，**老師的講解給我們每位老師指名了努力的方向和奮斗的目標(biāo)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，更新觀念。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能讓自己成為一名學(xué)習(xí)型的教師，才能適應(yīng)時代的挑戰(zhàn)。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明了方向。讓我們再次思考教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。
二、加強學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)化成長。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教
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