20xx小學(xué)數(shù)學(xué)解說教材暨期末考試質(zhì)量分析培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 了提高。人不學(xué)，不知道?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得詳述
一. 做學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手
多年的教學(xué)歷程，使我已經(jīng)慢慢感到倦怠，我已不知從什么時(shí)候開始，就總抱怨現(xiàn)在的學(xué)生難教難管，把教師的職業(yè)當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。讓我們再次思考教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。
二、培養(yǎng)能力，促進(jìn)高效。素質(zhì)教育改革對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實(shí)施者，應(yīng)該以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。教學(xué)需要我們時(shí)時(shí)注意從每一件習(xí)以為常的小事做起，認(rèn)真對(duì)待，注重細(xì)節(jié)。同時(shí)，也注重采取靈活多變的教學(xué)方式，讓學(xué)生更多的參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦，動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。讓我對(duì)如何進(jìn)行有效
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