20xx高職院校學(xué)生社團管理探索-文庫吧資料
2025-01-14 22:17本頁面
【正文】 發(fā)展，另一方面建立完善的管理制度，保證社團的有序發(fā)展。另一方面，在討論與交流的過程中，不同社團可以互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進(jìn)社團良性發(fā)展。成立社團聯(lián)合會，以各社團會長為成員，貫徹學(xué)校指導(dǎo)精神，監(jiān)督指導(dǎo)社團工作，聽取社團問題與意見，并向上級部門進(jìn)行反饋，社團的重大決策與活動組織，由全體社團聯(lián)合會成員通過討論作出決定?！ ∷?、新時期社團管理探索與建議 隨著社團的不斷發(fā)展創(chuàng)新，社團管理工作也必須不斷調(diào)整，才能更好的推動社團發(fā)展。社團人員繁雜，層次不一，涉及的方面較多，如人員的考核、經(jīng)費的管理、入會標(biāo)準(zhǔn)、退會條件等，都需要明確的章程、制度進(jìn)行制約。而新的社團負(fù)責(zé)人又將延續(xù)社團之前的管理，重復(fù)開展類似的活動，社團連續(xù)性建設(shè)較差?！ ⌒屡f交替較快，活動缺乏創(chuàng)新。學(xué)生對于社團的建設(shè)往往建立在興趣的基礎(chǔ)上，在社團的管理上往往缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃與目標(biāo)，因此，一位優(yōu)秀的指導(dǎo)老師對社團的發(fā)展有著不可替代的作用。一個社團的成立發(fā)展，需要長期固定的場地，持續(xù)的經(jīng)費投入，而對于一般性學(xué)校，學(xué)生社團數(shù)量往往較多，學(xué)校很難做到在每個社團上都做出比較大的投入，扶持的力度相較于社團的需要勢必難以平衡，長此以往將社團的發(fā)展造成一定的制約，尤其是新興社團，扶持的需求往往很難得到滿足。同時，學(xué)校也可以通過社團這一平臺，在活動中貫徹學(xué)校的文化、思想方針，使學(xué)生在思想上與學(xué)校保持一致，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的形成?！ ∧芑钴S校園文化氛圍。社團作為學(xué)校主流學(xué)生團體，覆蓋面廣，參與學(xué)生
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