20xx初中數(shù)學(xué)教師年度考核個(gè)人參考總結(jié)范文精選5篇-文庫吧資料
2025-01-13 22:26本頁面
【正文】 一年里，我考慮的主要是教學(xué)總結(jié)，改良的征詢題。但存在的缺乏是，學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造還不是特別完好，初中學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)還存在特別多真空的部分。通過一個(gè)學(xué)期，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了獨(dú)立作業(yè)的適應(yīng)，構(gòu)成了良好的學(xué)風(fēng)。一些學(xué)生根底太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就協(xié)助他們找出適宜本人的學(xué)習(xí)方法，分析緣故，鼓舞他們不要害怕失敗，要給本人決心。我所教的班，大部分同學(xué)對該課特別感興趣，但有為數(shù)不少的學(xué)生，由于怕被責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的征詢題不敢征詢教師，作業(yè)也因時(shí)間緊或懶惰而找別人的來抄，如此就嚴(yán)峻阻礙了成績的提高。后進(jìn)生通常存在特別多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別留意給他們補(bǔ)課，把他們往常學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完好，如此他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)修正及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的征詢題做出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。有針對性，有層
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