20xx做新時代的好教師-文庫吧資料
2025-01-13 22:17本頁面
【正文】 長了解學生的思想動向，及時解決出現(xiàn)的問題，讓學生的心理和身體都健康成長。許多家長認為：將孩子送到學校，知識教育和思想教育便全部歸教師負責，這是片面的。畢竟，學生才是教育的主體，如果他們不能積極思考，融會貫通，那么教師講得再好又有什么意義呢？ 所以，師生互動效應是評價一個教師上課成功與否的重要標準?，F(xiàn)代教學論認為，多向交流能最大程度地發(fā)揮相互作用。倘若只是教師單方面地講解，學生也只能囫圇吞棗、不求甚解，教學效率必然低。這樣既可以讓學生記憶深刻，又能提高他們的學習興趣。倘若只是課文—習題的單一循環(huán)，又會顯得枯燥無味。 所以，備好課是做一個好教師的最基本的前提。一個合格的教師，不但需要熟悉和記住講課的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，還應制訂課時計劃，根據(jù)教學大綱，適當?shù)匾陜?nèi)容，發(fā)散學生的思維，擴大學生的知識面?！ ∫弧⒊浞謧湔n 俗話說得好
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