20xx信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教學(xué)的方式略述-文庫吧資料
2025-01-13 22:17本頁面
【正文】 還可以利用信息技術(shù)設(shè)計(jì)簡單的小游戲，如“送昆蟲回家”等游戲，讓學(xué)生通過操作電腦為昆蟲找到歸屬地。如，在學(xué)習(xí)昆蟲知識時(shí)，教師可預(yù)先設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)課件，在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放一段由昆蟲叫聲組成的音樂，將學(xué)生帶入大自然的情境中，增強(qiáng)學(xué)生想要了解昆蟲的欲望?！ ≡趥鹘y(tǒng)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式下，教師只是照本宣科地講解課本中的知識，使得課堂教學(xué)枯燥無味，難以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上搜集教學(xué)資料，以圖片、音頻、動(dòng)畫等多媒體形式展示給學(xué)生，讓學(xué)生觀察到平時(shí)無法看到的現(xiàn)象，或從未見過的事物，幫助學(xué)生更好地理解科學(xué)知識。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教學(xué)資源十分豐富，能夠讓科學(xué)教學(xué)打破課本框架的局限，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的新穎性和吸引力，從而引導(dǎo)學(xué)生吸收更多的科學(xué)知識，喚起學(xué)習(xí)和探究科學(xué)本質(zhì)的欲望，始終保持良好的學(xué)習(xí)積極性。而利用多媒體信息技術(shù)輔助教學(xué)，在課堂上播放預(yù)先設(shè)計(jì)的課件，可
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