20xx淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)-文庫吧資料
2025-01-14 06:17本頁面
【正文】 生有效地實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)的目的?？偱伦约旱慕虒W(xué)任務(wù)完不成，受傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制，老師眼睛看不到學(xué)生，就覺得學(xué)生學(xué)不會今天的知識點?！ ∪?、教師提供網(wǎng)絡(luò)幫助，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。但是受課堂教學(xué)的時間、與教學(xué)任務(wù)的限制，我們的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)決不能像網(wǎng)絡(luò)聊天室、討論社區(qū)那樣隨意，把科學(xué)課上成辯論會，這就需要教師們必須根據(jù)網(wǎng)絡(luò)媒體的特點考慮、設(shè)計教學(xué)活動，同時要求教師要有更高的教學(xué)素質(zhì)來駕馭課堂?！ 【W(wǎng)絡(luò)能夠使人們在不同地點，不同時間進(jìn)行交流，這是傳統(tǒng)教學(xué)不能做到的。所以在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時，我們教師首先要選擇好適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容，不適合應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)知識我們就不要追時髦，牽強(qiáng)地使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。我們小學(xué)科學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)來實施教學(xué)，存在著許多不利因素，不恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)教學(xué)會阻礙學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，比如，網(wǎng)絡(luò)的信息量很大，小學(xué)生的識別能力低，他不會從中篩選重點知識來學(xué)習(xí)，他們只是走馬觀花，最終一無所獲；其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體現(xiàn)的師生之間、生生之間的交流極為充分，它除了具有傳統(tǒng)教學(xué)中的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1