20xx小學美術(shù)教學計劃-文庫吧資料
2025-01-12 02:41本頁面
【正文】 、注重過
二、學情分析：
低年級學情：
握，對事物的形與色有了一定的了解，能根據(jù)自己的感受用簡單的線條和色塊來大膽地、自由地表現(xiàn)。教材突出藝術(shù)學習的價值；隱含學科知識技能，在低年級學段更
注重感性的積累和體驗；以充分調(diào)動學生的學習興趣為出發(fā)點，注重
藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。為更好的完成本學期的教
學目標,教學任務(wù),現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念
和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)教
學工作有一個新的突破。新的學期,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。本學期的科研小課題美術(shù)作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。
５、注意美術(shù)與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。
３、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結(jié)合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
二 教學措施：
１、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。
４、對美術(shù)字有一定的認識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
２、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間。
４、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
２、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。特別是各年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。在工作中的不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)給予批評、指正。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
五、教學要注意的問題：
保持環(huán)境衛(wèi)生，愛護公共財物，注意課堂秩
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