【正文】 ④結合不同班級情況與學生各自不同表現，多讓學生采取自己喜
歡的方式表達美術帶給他們的感覺，廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)
當地資源開展多種形式的美術教育。面
對美術學科在社會發(fā)展,教育改革中的實際狀況,結合生活中的藝術,
我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯
系學生的日常生活,努力提高教育教學質量。
５、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。
在新課改形式下，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現教師與新課程的共同成長。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
注重美術課與生活經驗緊密聯系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間。為更好的完成本學期的教
學目標,教學任務,現制定出本學期工作計劃如下：
一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念
和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教
學工作有一個新的突破。
⑤根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內
容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。
六、具體措施： 多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例
研究,使自己由認識新課程到走進新課程. 要開展把”美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究.”同
時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內容,運用新理念,嘗
試新教法,不斷提高自己的教學水平.
生對知識的探索,研究的心理,我在課堂上將討論交流,分工合作,資料
調查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調
動學生積極性有主,使學生開闊眼界,“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術知識技
能滲透，以提高學生作品的表現力，對自己美術能力充滿信心。新的學期,在現有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。
４、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作