【正文】 ，再看我們兩旁，是一顆顆粗壯的銀杏樹，銀杏樹葉被陽(yáng)光照成了金黃色，你們聽(tīng)，大叔朋友們還微笑的朝我們打招呼呢！嗨，小朋友們?！　∈婢?、唯美輕音樂(lè)。　　關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人們的工作及辛苦的圖片?！　‰y點(diǎn)：尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果?！　×私猸h(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的關(guān)系。培養(yǎng)孩子們懂得要尊重清潔工人們，尊重社會(huì)上每一個(gè)人的情感，激發(fā)孩子們對(duì)清潔工人們的感激之情。清潔工人的工作跟人們的生活密切相關(guān)，正是因?yàn)橛辛怂麄兾覀兩畹沫h(huán)境才會(huì)變得如此清潔、美麗。然而，在孩子們的認(rèn)知中，清潔工人就是穿著橘紅色背心，拿著掃把掃馬路的人。這節(jié)課下來(lái)，我自己也進(jìn)行了反思，找到了其中的原因，懂得要想上好一節(jié)課必須課前做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)于活動(dòng)流程也必須熟悉咋熟悉，這樣才能讓幼兒學(xué)好本領(lǐng)自己也會(huì)進(jìn)步。通過(guò)這節(jié)活動(dòng)讓幼兒知道了環(huán)衛(wèi)工人的不易，懂得要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂人垃圾。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢?　　(2)清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵(lì)幼兒做一名保護(hù)環(huán)境的好孩子?！　?1)教師：你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)诟墒裁?　　(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人會(huì)怎樣?　　尊重、愛(ài)惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果?！　?2)教師帶領(lǐng)幼兒在環(huán)衛(wèi)工人工作的馬路對(duì)面觀察，引導(dǎo)幼兒注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。(盡可能與幼兒園靠近一些，且能確保安全?！　‰y點(diǎn)：懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果?！　∨囵B(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。　　有愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！　〕鞘忻廊輲熃贪?活動(dòng)目標(biāo)：　　了解環(huán)衛(wèi)工人的工作及其與人們生活的關(guān)系。我們應(yīng)該愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，不隨地亂扔?xùn)|西，　　不隨地吐痰，愛(ài)惜我們的城市，讓它變得更干凈，更美麗?！　。?）我們應(yīng)該怎樣珍惜清潔工人的勞動(dòng)成果?！　。?）討論清潔工的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系?！　。裁磿r(shí)候運(yùn)送垃圾？　　、烈日當(dāng)頭的時(shí)候，他們?cè)诟墒裁?？　　看著剛剛清洗干凈的地方又被過(guò)往的行人留下不該有的垃圾和污穢時(shí)，他們是怎樣做的？　　小結(jié)：他們不怕臟、不怕累，我們常用“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人潔”來(lái)贊美環(huán)衛(wèi)工人美好的心靈，　　稱他們是“城市美容師”?！　∷麄冋J(rèn)真打掃大街小巷，有了他們勤勞的勞動(dòng)我們城市才變得清潔美麗?！　。?）清潔工在小區(qū)的墻面上干什么？　　小結(jié)：清潔工人在小區(qū)里清理垃圾廣告。　　二、了解清潔工的工作　?。呵鍧嵐と嗣刻於甲鲂┦裁词拢俊　。撼鞘忻廊輲煛　。?）畫面上有誰(shuí)？在干什么？　　小結(jié)：干凈的馬路上有的清潔工在掃地，有的清潔工在開(kāi)清潔車，有的清潔工在擦路標(biāo)?！　。啦荒茈S便亂扔垃圾，不亂吐痰。在看看講講的過(guò)程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。　　環(huán)保工人的工作這么辛苦，這么重要，小朋友，你最想對(duì)他們說(shuō)些什么？　　說(shuō)得真好，現(xiàn)在，我們來(lái)送個(gè)禮物給叔叔，唱首歌給阿姨聽(tīng)好嗎？　　小結(jié)：環(huán)保工人就是我們的城市美容師，有了他們，我們的城市才能更美麗，孩子們，讓我們都來(lái)做城市美容師，讓我們的地球越來(lái)越美吧！　　四、教學(xué)反思：　　通過(guò)活動(dòng)孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大?！　±蠋熯@兒有幾幅圖片，你們來(lái)看一看，這些人做得對(duì)不對(duì)？（5幅圖：亂扔垃圾、吐痰、開(kāi)車時(shí)扔?xùn)|西、撿垃圾……）　　評(píng)析：價(jià)值判斷，進(jìn)一步推動(dòng)情感的升華，孩子們?cè)谂袛鄬?duì)錯(cuò)的過(guò)程中，不自覺(jué)地對(duì)照自己的行為、評(píng)價(jià)他人的行為?！　∧阌X(jué)得環(huán)保工人的工作重要嗎？可是這里有一段視頻，你看看……　?。úシ乓曨l：馬路上亂扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等）　　你看到什么了？他這樣做對(duì)嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？　　叔叔，你覺(jué)得我們小朋友說(shuō)得對(duì)嗎？（你們說(shuō)得真好，如果你們都這樣做，那我的工作就輕松多了。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的回答很有趣，展示了他們的工作與生活，孩子們聽(tīng)得聚精會(huì)神，感嘆連連。但是，沒(méi)有環(huán)保工人的勞動(dòng)，我們生活的環(huán)境就沒(méi)有這么整潔了。）　　老師小結(jié)：看來(lái)，環(huán)保工人的工作不但辛苦，有時(shí)還有點(diǎn)危險(xiǎn)，因?yàn)椋麄兙驮谲噥?lái)車往的馬路上工作。）　?。?）你除了掃馬路，還做什么呀？（還要清理垃圾箱，還有好多人在墻上亂貼小廣告，多難看啊，我們要及時(shí)清理掉?！　?wèn)題設(shè)置預(yù)設(shè)：　　（1）你掃的垃圾臭不臭?。浚ó?dāng)然臭了，你們經(jīng)過(guò)垃圾箱時(shí)，是不是都捂著鼻子??？那我每天都要把這些掃干凈?！　。ǘ┎稍L叔叔，了解工作。　　評(píng)析：邀請(qǐng)孩子熟悉又不熟悉的環(huán)保工人進(jìn)入課堂，與他們近距離接觸，感知他們的苦與樂(lè)?！　∪⒒顒?dòng)過(guò)程：　?。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)客人，自然導(dǎo)入?！　“l(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。　　愛(ài)惜自己生活的環(huán)境，能初步懂得尊重別人的勞動(dòng)?！　〕鞘忻廊輲熃贪?一、活動(dòng)目標(biāo)：　　采訪、討論，感知發(fā)現(xiàn)城市美容師的工作特點(diǎn)。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)始來(lái)養(yǎng)成個(gè)人講衛(wèi)生的好習(xí)慣！總的來(lái)說(shuō)，幼兒對(duì)環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對(duì)綠化工人的工作不是很了解。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？看看書上這些小朋友誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)呢？　　四、小結(jié)：　　師：清潔工人很辛苦，我們應(yīng)該怎樣尊重他們，鼓勵(lì)幼兒做保護(hù)環(huán)境整潔的好孩子?！　煟耗氵€在哪些地方見(jiàn)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)诟墒裁?？師：小朋友假如沒(méi)有清潔工人，城市會(huì)變成什么樣？師：人們?yōu)槭裁捶Q贊清潔工人為城市美容師？　　尊重、愛(ài)惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動(dòng)成果。　　師：今天老師請(qǐng)小朋友看一段錄像，小朋友認(rèn)真看哦！師：剛才你對(duì)錄象里的環(huán)境你有什么感覺(jué)？為什么感到很美、很喜歡？師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？（有環(huán)衛(wèi)工人）環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？那我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么呢？　　二、