小學(xué)一年級上冊未來版品德教案-文庫吧資料
2024-12-07 03:56本頁面
【正文】 觀路線，課前與醫(yī)務(wù)室、傳達室、圖書室、校長辦公室等有關(guān)部門協(xié)調(diào)好參觀時間。 過程與方法：活動中，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、通過多種途徑獲取信息的能力及表達能力。(2)懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員?！ “职謰寢尪嘈量唷 ∩俳o父母添麻煩 小學(xué)一年級上冊未來版品德教案2 本課教學(xué)目標： 情感與態(tài)度：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識。 (三)師總結(jié)：讓我們好好體會父母的辛勞，懂得少讓父母為自己操心，用管理好自己的行動體諒、體貼父母。 (4)師小結(jié):我們不經(jīng)意的一句話或者一個舉動，都有可能是父母徒增煩惱?！ ?2)小組合作，探究問題： ☆你是否有過上述類似問題 ☆如果你父母給你說了，你會怎么做? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)生完成教材P30空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補充 :問一問，想一想 (1)生閱讀教材第31頁內(nèi)容。但我們最起碼能做了營好自己，少給父母添麻煩。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)?！ ?看一看，想一想 (1)生閱讀教材第29頁內(nèi)容?！ ?4)生完成教材P27空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補充 :自主設(shè)計 (1)生閱讀教材第28頁內(nèi)容 (2)小組合作，探究問題： ☆當你面對自己父母是誰，你會怎么提問? ☆聽完父母的回答后，你是心里有怎樣的感受? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班辯論、交流與分享?！ ?想一想，說一說 (1)生閱讀教材第27頁內(nèi)容。在爸爸媽媽自己工作的時候，仔細觀察?！ ?2)小組合作，探究問題： ☆父母工作的辛苦體現(xiàn)在哪里? ☆你有沒有和父母一起去上過班了? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié):事先了解爸爸媽媽上班了，地方有什么規(guī)定和要求。 (2)小組合作，探究問題 ☆和父母在一起時，你留意過他們在做什么嗎? ☆你從哪里感受到小娟爸爸的辛苦? (3)先在小組內(nèi)
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