小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)未來(lái)版品德教案-wenkub
2024-12-07 03 本頁(yè)面
【正文】 談話導(dǎo)入?！ ?二)講授新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:爸爸媽媽多辛苦 :想一想，看一看 (1)生閱讀教材P24頁(yè)三幅圖內(nèi)容。 (2)小組合作，探究問(wèn)題： ☆父母工作的辛苦體現(xiàn)在哪里? ☆你有沒(méi)有和父母一起去上過(guò)班了? (3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享 (4)師小結(jié):事先了解爸爸媽媽上班了，地方有什么規(guī)定和要求?！ ?想一想，說(shuō)一說(shuō) (1)生閱讀教材第27頁(yè)內(nèi)容。 :看一看，想一想 (1)生閱讀教材第29頁(yè)內(nèi)容。但我們最起碼能做了營(yíng)好自己，少給父母添麻煩?！ ?4)師小結(jié):我們不經(jīng)意的一句話或者一個(gè)舉動(dòng)，都有可能是父母徒增煩惱。 爸爸媽媽多辛苦 少給父母添麻煩 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)未來(lái)版品德教案2 本課教學(xué)目標(biāo)： 情感與態(tài)度：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識(shí)。 過(guò)程與方法：活動(dòng)中，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、通過(guò)多種途徑獲取信息的能力及表達(dá)能力?！ 《?、教學(xué)過(guò)程 (一)情境導(dǎo)入?！ ?7)學(xué)生討論，選出小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)未來(lái)版品德教案3 一、教學(xué)目標(biāo) ，對(duì)校園生活充滿期待。 三、教學(xué)難點(diǎn) 能夠識(shí)別、分辨、獨(dú)立確認(rèn)各個(gè)學(xué)校設(shè)施所在位置?！ 。⒐膭?lì)學(xué)生就此提出自己的問(wèn)題?！ ⌒〗Y(jié)：同學(xué)們用一雙雙充滿好奇、充滿愛(ài)的眼睛，大膽地去探秘我們的校園，你們的積極表現(xiàn)，已經(jīng)為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活做出了非常好的鋪墊?！ ⌒〗Y(jié)：我們的校園好大，我們每一個(gè)人都清楚地知道了我們?cè)撊绾螑?ài)護(hù)我們這個(gè)家，如何從行為上來(lái)表現(xiàn)出一年級(jí)學(xué)生的風(fēng)范。 小結(jié)：游戲中我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了這些教室、公共區(qū)域的功能，希望同學(xué)們能記住他們，并和他們成為共同學(xué)習(xí)的好『朋友』! 總結(jié)：通過(guò)四個(gè)活動(dòng)，我們已經(jīng)非常清楚各個(gè)專(zhuān)業(yè)教室的特點(diǎn)了，已經(jīng)能非常清楚它們的長(zhǎng)相了，隨著慢慢逐步熟悉校園，同學(xué)們也會(huì)越來(lái)越喜歡我們的校園! 。那接下來(lái)，老師將和你們一起走進(jìn)它們，讓我們來(lái)真正
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