小學(xué)三年級下冊科學(xué)教學(xué)反思(三篇)-文庫吧資料
2024-12-07 03:45本頁面
【正文】 ，自我評價在本課中的表現(xiàn)或小組表現(xiàn)，使學(xué)生敢于正視自我。 在這個環(huán)節(jié)后，我引導(dǎo)學(xué)生提出本節(jié)課要研究的問題，怎樣讓浮著底瓶子沉下去，下沉的橡皮泥浮起來，然后讓學(xué)生自主選擇想要研究的問題，可以是其中的一個也可以是兩個問題，這樣給予學(xué)生自主探究的空間和探究時間，讓學(xué)生在寬松、民主、和諧的環(huán)境里自主設(shè)計實驗方案，親自動手實驗，在實驗過程中充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)、合作、互助的科學(xué)精神?！酒啃W(xué)三年級下冊科學(xué)教學(xué)反思 在《浮與沉》一課上，我采用了課件輔助教學(xué)，主要從以下幾方面進(jìn)行的： 首先，在教學(xué)開始，我通過課件出示一個《阿凡提幫助窮人的故事》故事導(dǎo)入新課，讓學(xué)生知道浮與沉還能幫助人們做事。同時輔以相關(guān)課件如：日食、月食的形成。否則學(xué)生不知道自己應(yīng)該怎么做也不知道應(yīng)該觀察哪里，然后由學(xué)生自己輔以作圖分析小孔成像的原理、性質(zhì)、特點(diǎn)，最后再引導(dǎo)學(xué)生討論光沿直線傳播
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