小學(xué)三年級語文-春的頌歌原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 03:45本頁面
【正文】 ，中間只有一橫?！ ≌埳f結(jié)構(gòu)特點，注意事項。 剛才我們見到了小草們彎腰，花朵們不甘示弱地宣布春天的來臨，他們就來教我們寫這四個字：彎、甘、宣、臨。下節(jié)課就請同學(xué)們自己找一找那些春天中可愛的動物朋友們?！ ∵^渡。（板書） 你感受到什么？（從不甘示弱、紛紛、艷麗、漫山遍野等詞以及省略號表示的花很多來理解。）師指導(dǎo)朗讀?！ ≌埻瑢W(xué)們再讀讀課文的2自然段，想想勃勃生機是什么意思，從課文哪些地方能看出來？ ?。?）原野上，小草??活力。 四、精讀課文，品味詞句。（板書） 春風(fēng)還喚來了毛毛細雨，給干涸的小溪帶來新的生命?！ ∪嘟涣鳌＃ò鍟 ∪?、再讀課文，理清脈絡(luò)。回答剛才的問題。 請生讀課文。標(biāo)出自然段的序號?！ ∵@首歌的歌詞就在我們語文書的第一課里。頌就是贊美的意思?！ 〗虒W(xué)過程： 第一課時 一、激情導(dǎo)入、出示課題。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情?！ 〗虒W(xué)重難點： 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分?！ 「惺艽禾旖o大自然帶來的勃勃生機。【篇二】小學(xué)三年級語文 《春的頌歌》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)7個生字，學(xué)寫8個生字。春天的到
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