剪紙活動教案-文庫吧資料
2024-12-07 03:44本頁面
【正文】 一、談話導入： 師：昨天，小朋友都說了媽媽是怎么愛我們，照顧我們的，那你們想為媽媽做什么事，表達我們對她的愛呢？ 請35名幼兒說一說，自己想為媽媽做什么事？ 師：今天，我們就用手里的小剪刀，把你想為媽媽做的事剪出來，還不好？看看誰表達愛的方式和別人不一樣。李夢捷、蔡佳碩對轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪的技能還不太熟練?！ 。簝扇艘惶准艏埞ぞ撸舻?、膠棒、彩筆、回收盒）、大小不同、顏色豐富的彩紙若干 幼兒情況分析：今天參加活動的幼兒共有12名。 ，充分利用不浪費。 活動目標： 1．在熟練開合使用簡單的基礎(chǔ)上，鞏固轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪的技能。通過一系列的活動，孩子們充分了解了媽媽的辛苦，感受到了媽媽對我們深深地愛。 活動由來： 三月份，我班結(jié)合三八婦女節(jié)，開展了“媽媽，我愛你”主題活動。 剪紙活動教案篇3剪紙（又叫刻紙）是中國最古老的民間藝術(shù)之一，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受?！ 。?）拿出筆在紙上畫出動物的外形 （3）第三用剪刀沿著筆畫過的痕跡剪紙。示范時配以講解，注意擴展學生的思路。 用課件出示貼花的剪紙作品。再讓學生觀察圖3圖4，指出對錯。具有單純、簡潔、樸實、富裝飾性的特點?！ ?．結(jié)合剪紙作品教師講：剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久?！ 〗處熤v述：這些剪紙作品都出自農(nóng)村老人之手，它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物，也反映對美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。（教師板書） 師：今天老師與你們一起走近剪紙藝術(shù)。 l、教師出示多種類的美術(shù)作品?！ 〗叹邷蕚洌骸 ∈痉蹲髌?、紅色紙、剪刀、刻刀、復(fù)寫紙、膠水課件?！ 〗虒W重點：重點掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力?！ ∏楦信c態(tài)度目標：喚起學生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力?！ 〖艏埢顒咏贪钙?教學目的： 知識與技能目標：掌握剪紙的方法和步驟?！ 。?）幼兒操作?！ 。?）送字寶寶回家。（出示字卡，認讀兩遍） 游戲《我的小雞在哪里》 （1）教師介紹游戲方法：老師說什么小動物在哪里，你們就學小動物的叫聲說xxxx在這里, ?。?）請你把什么小動物叫聲的字寶寶舉起來，并說出字寶寶的名稱?！ 煟骸斑@些字里面還藏著一個小秘密呢，我們一起來找一找。 師：“我們小朋友真能干，把它們都找出來了，表揚一下自己?！ 〗裉煊幸恍┬游镆轿覀儼鄟碜隹?，你們歡迎嗎？（歡迎）我們一起把它們從謎語里找出來吧。 活動準備： 教具：字卡嘰、呷、喵、咩，動物圖片， 幼兒人手一份字卡，以及每位幼兒一個字寶寶?！ ⊥ㄟ^認讀活動，初步了解漢字的一種規(guī)律，即以“口”為偏旁的字均與口有關(guān)系?！眀order=“undefined”/ 四、在折疊好的蘑菇上面畫上花紋 570)=570?！眀order=“undefined”/ 二、按虛線及箭頭所示方向向上向下折疊 570)=570?！ ?70)=570?！ ?70)=570。 57
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