小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文秋天原文及教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:38本頁(yè)面
【正文】 ，拓展延伸 熟讀課文?！ 。?）學(xué)生描紅，練習(xí)書寫?！ 。?）教師先示范“子”的書寫，教師示范并口述橫的書寫要領(lǐng)：重下筆——輕行筆——重收筆。 ?。?）投影展示，師生評(píng)議，教師根據(jù)學(xué)生的書寫情況相機(jī)指導(dǎo)。 ?。?）學(xué)生練習(xí)在田字格中描紅，自己練習(xí)寫兩遍“了”字?！ 。?）啟發(fā)學(xué)生自己看田字格字帖，找準(zhǔn)每一筆的位置?！ W(xué)習(xí)“了”字的書寫?！ ↓R讀第3自然段?！ ×耍哼\(yùn)用數(shù)筆畫的方法來(lái)識(shí)記“了”，也可和“子”對(duì)比來(lái)識(shí)記。所以“秋”字是禾加火組成的。古代莊稼收割后，人們往往在田間就地焚燒禾草。 秋：（出示生字卡片認(rèn)讀“秋”字?！ ?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)朗讀興趣?！ 。ㄈ┢纷x第3自然段?！ 。?）小結(jié)：這是“一”字變調(diào)的不同讀法。）群一（y237?！ 。?）課件出示詞語(yǔ)：一（y237?！ 。?）大雁是怎樣飛行的，你能結(jié)合課文插圖來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？ （6）指名讀第2自然段?！ 。?）學(xué)習(xí)第2自然段?！ 。ǘ┢纷x第2自然段?！ 。?）你能結(jié)合課文的插圖說(shuō)說(shuō)為什么作者要說(shuō)“一片片”嗎？ ?。?）想象情境，指導(dǎo)朗讀?！ ∫黄~子從樹上落下來(lái)?！ 。?）課件播放樹葉由綠到黃的變化過(guò)程。 ?。?）學(xué)習(xí)生詞“樹葉”?！ ^(qū)分“氣”與“汽” ?。?）指導(dǎo)讀句子，“涼”字讀重音?！ √鞖鉀隽??！ ∪㈦S文識(shí)字，品讀課文 ?。ㄒ唬┢纷x第1自然段?！ 〗處熤鸲螜z查學(xué)生對(duì)課文的朗讀情況，要求能讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不丟字，不添字，不重復(fù)。在每個(gè)自然段的前面標(biāo)明序號(hào)可以幫助我們來(lái)分清每個(gè)自然段?！ ?dǎo)學(xué)：一篇文章往往是由幾個(gè)自然段組成的，也有的只有一個(gè)自然段?！ ↓R讀課題?！ ∧艹醪嚼砬逶?shī)歌的條理，并學(xué)習(xí)第一小節(jié)。（教師） 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，并
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