小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文秋天原文及教案(參考版)
2024-12-07 03:38本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)話練習(xí)?！ ⌒〗M內(nèi)交流?！ ∠胍幌肽阋娺^(guò)的秋天景色，用幾句話描繪出來(lái)，也可以用手中的畫筆畫一畫，給畫起個(gè)名字?！ 〕鍪菊n文畫面，齊聲背誦課文?！ ↓R聲背誦第3自然段。 ?。?）練習(xí)背誦?！ ∮袝r(shí)，我們還要記住特殊的句式，它會(huì)幫助我們更快地積累好詞佳句?！ ≈笇?dǎo)背誦第2自然段?！ 。?）出示畫面引導(dǎo)學(xué)生背誦。背誦也是需要一定的方法的，這樣才會(huì)背得又快又牢。 指導(dǎo)背誦第1自然段?！ 煟哼@節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了新的部首朋友，它們就藏在這些生字中，你能用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛找到它們嗎？ ?。ㄕn件出示：秋樹葉會(huì)） 學(xué)生找到新學(xué)的部首后，部首相應(yīng)地變紅。讓我們到豐收的蘋果園里看一看吧！ 引導(dǎo)學(xué)生做摘蘋果生字卡片的游戲?！ ≌n件出示蘋果樹豐收的圖片?！ ⌒〗Y(jié)：我們?cè)跁鴮懮謺r(shí)，要注意觀察筆畫的位置，要做到一看，二寫，三對(duì)照，養(yǎng)成良好的寫字姿勢(shì)，通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)寫好漢字。 ?。?）學(xué)生練習(xí)描紅，書寫生字，教師強(qiáng)調(diào)書寫姿勢(shì)。長(zhǎng)橫在橫中線偏上位置，“人”從上半格的中間處起筆，撇高捺低，但相差不是很大，都從豎中線上起筆?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生明確“大”像人的正面，有手有腳?！ ∵\(yùn)用遷移法學(xué)習(xí)書寫“大”。強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)則：先撇后捺，呈三角形，撇從豎中線上起筆，兩個(gè)筆畫收筆處在一條直線上?！ ≈笇?dǎo)書寫“人”?！ ∑玻簭挠疑舷蜃笙?，起筆時(shí)重，以后漸輕，收筆時(shí)較快，形成尖狀。同學(xué)們，有信心嗎？ 二、指導(dǎo)書寫 學(xué)習(xí)撇、捺的寫法?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ) 開火車讀詞語(yǔ)卡片。 初步領(lǐng)略詩(shī)歌簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中的意蘊(yùn)，并能抓住其中的一幅景象說(shuō)一段話。 設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情，引導(dǎo)學(xué)生到大自然中去觀察、去思考、去感受，從而豐富學(xué)生的體驗(yàn)，為下一節(jié)課的“畫秋天”“說(shuō)秋天”做鋪墊。 五、作業(yè)布置
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