小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文江上漁者原文、教案及教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:14本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)有著重要的意義?！ ∵\(yùn)用了信息技術(shù)可以刺激學(xué)生的表現(xiàn)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且在網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境下，可以使每個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的反饋，學(xué)生學(xué)習(xí)的真正的持續(xù)的動(dòng)力來(lái)自內(nèi)在的、自發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，而不是外在的教師、家長(zhǎng)等各方面的壓力。本課教學(xué)充分運(yùn)用信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合，使學(xué)生運(yùn)用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生感知、想象能力及獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力?！ ∽x了這首詩(shī)，你從中體會(huì)到了什么？ ?。ㄋ模┲笇?dǎo)朗讀 ?。ㄎ澹┛偨Y(jié) 讀了這首古詩(shī)，你體會(huì)到了什么？【篇三】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《江上漁者》教學(xué)反思 《江上漁者》是宋朝大詩(shī)人范仲淹在飲酒品魚、觀賞風(fēng)景的時(shí)候，看到風(fēng)浪中欺負(fù)的小船，由此聯(lián)想到漁民打魚的艱辛和危險(xiǎn)，情動(dòng)而辭發(fā)，創(chuàng)作出言淺意深的《江上漁者》?！ ∽詫W(xué)第二句詩(shī)，“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。江上來(lái)來(lái)往往的人，只喜歡鱸魚的味道鮮美。 ?。?）理解整句詩(shī)的意思?！ 】床鍒D，讀詩(shī)句，想想每句詩(shī)說(shuō)的是什么意思？ （三）學(xué)習(xí)詩(shī)句，理解
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