小學一年級語文梅花原文、教案及教學反思-文庫吧資料
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 去讀。古詩的朗讀是講究節(jié)奏和韻味的。全詩僅20個字，但讀后令人眼前宛然有一枝傲雪白梅，幽香沁人心脾?！ 。?）學生熟讀，背誦小兒歌?！ ∽x一讀，背一背 ?。?）拼讀未學過的字?！ 。?）發(fā)現(xiàn)這些字都與樹木有關(guān)?！ 。?）引導學生拼讀這些字?！ 。?）使學生感悟到用“花”“獨”可以組成不同的詞語。 讀一讀。 學生朗讀背誦古詩?！ 〗處熤笇鹿旁姟！ 〉诙n時 一、復習所學生字?！ 。?）學生練習。 ?。?）學生觀察虛宮里的位置。 ?。?）用部件組合法學“獨”字?！ 。?）用部件組合法學習“花”字?！ 、引導學生理解“數(shù)枝”、“凌寒”“遙知”“暗香”在詩中的意思?！ W習要求認識的生字?！ ∮梅柈嫵霰菊n要求認識和會寫的字?！ ±蠋煼蹲x古詩，學生聽清字音。今天我們就要學習一首描寫梅花的詩?！ 〗處熖釂枺?
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