小班教案小魚美術(shù)教案-文庫吧資料
2024-12-07 03:13本頁面
【正文】 動經(jīng)驗(yàn)的累積，使幼兒逐步掌握每種工具的使用方法。 （5）“我現(xiàn)在有這么多朋友，我好開心，想吐泡泡了，小朋友想和我一起吐泡泡嗎？” 教師示范 第二環(huán)節(jié)是認(rèn)識創(chuàng)作工具的過程。 （2）“我是一條孤單的魚，在大海里孤單的游來游去，一個朋友也沒有。小魚找到了好朋友很開心，它想和好朋友一起吐泡泡來引入主題，激發(fā)幼兒動手操作的興趣，體驗(yàn)魚兒快樂的心情。 活動流程為：激發(fā)興趣——教師示范——幼兒操作——互相欣賞作品 引出主題 第一環(huán)節(jié)開始部分。 幼兒的學(xué)法 “操作法”也是美術(shù)活動中常用的學(xué)法，幼兒通過動手操作，才能掌握技能技巧和從中體驗(yàn)情感教育。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。 四、說教法和學(xué)法 根據(jù)設(shè)計(jì)的活動內(nèi)容，主要采用了“示范講解法”，這是美術(shù)活動中最常用的教學(xué)手段，能幫助幼兒掌握正確的表現(xiàn)方法，主要體現(xiàn)了“幼兒是活動的主體，教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”這一理念精神。 三、說活動準(zhǔn)備 為了更好地完成目標(biāo)，在活動中我準(zhǔn)備了大大小小的瓶蓋，都
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