小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案美麗的彩虹課件【三篇】-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:52本頁(yè)面
【正文】 看到彩虹的想象。詩(shī)歌按彩虹從出現(xiàn)到消失的過(guò)程，通過(guò)人物的對(duì)話，描繪了彩虹的美麗，抒發(fā)了作者對(duì)彩虹的贊美和對(duì)大自然的神往之情?！ ⌒〗M內(nèi)選一帶表讀一讀，互相評(píng)一評(píng)?！ “鍟鹤x字音，記字形，再組詞?！ ∶利惖牟屎缈吹轿覀儗W(xué)的那么認(rèn)真，便輕輕的揮了一下衣袖，這么多神奇的卡片就降落到了人間，誰(shuí)來(lái)讀一讀?！ ∫?、導(dǎo)入： 師：同學(xué)們看，老師用這七支鉛筆畫了一道彩虹，漂亮嗎？ 師：彩虹的色可真美呀，有你們見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)也不要緊，你們看（幻燈） 看完這么多的彩虹你有什么感受？ 二、新授： 丁丁冬冬也被彩虹的美麗吸引住了，他們還作首小詩(shī)，題目就叫《美麗的彩虹》，現(xiàn)在請(qǐng)你閉上眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)?！ 》謱咏虒W(xué)要求： 認(rèn)字表中的15個(gè)生字整體感知字形，會(huì)使用自己常用的記字方法記住字形?！ ∨囵B(yǎng)并發(fā)揮學(xué)生的想象力與表達(dá)能力。本課共有滲透性識(shí)字15個(gè)，可以將生字歸類，形成梯度，降低難度，重點(diǎn)指導(dǎo)巨的筆順。最后，設(shè)計(jì)有趣的識(shí)字游戲，讓學(xué)生玩中鞏固，提高效率。針對(duì)本文特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了先初讀讀書，然后再記字再讀書的方式，同時(shí)還設(shè)計(jì)了到彩虹房子里與生字寶寶交朋友的環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生識(shí)字興趣?！ 酒啃W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《美麗的彩虹》課件 設(shè)計(jì)思路： 這是一篇充滿兒童情趣，圖文兼美的小詩(shī)，寫雨后彩虹掛在天空，通過(guò)丁丁冬冬的訴說(shuō)以及小弟弟小妹妹的問(wèn)話寫了彩虹的美麗。（活動(dòng)延伸：造彩虹） 從小朋友今天的表現(xiàn)可以看出你們喜歡彩虹，對(duì)嗎？老師也很喜歡它。 師：我們先來(lái)給＂虹＂字開(kāi)花，看看能結(jié)出果子嗎？ 師生游戲?！ 熍e禮盒，生摸出卡片讀?！ 煟航裉觳屎缃憬闼蛠?lái)了一個(gè)禮品盒，里面裝著這些字，每個(gè)生字都貼著一個(gè)漂亮的小貼花。） 五、在游戲中識(shí)字（課件出示課文生字） 學(xué)生生詞 師：聽(tīng)到同學(xué)的讀聲，課文里的詞語(yǔ)高興的跑出來(lái)了，大家看看他們是誰(shuí)？ 師利用課件逐個(gè)出示生詞，生認(rèn)讀?！本湫驼f(shuō)一句話?！ ∷?、拓展練習(xí) 用“我喜歡彩虹，因?yàn)?68?！ ≌?qǐng)代表上臺(tái)表演讀，評(píng)出表演獎(jiǎng)?！ 、你們讀的讓我越來(lái)越喜歡這句了，能和你們一起讀嗎？ ?。ㄓ懈星榈凝R讀） 三、整體感知，再現(xiàn)美 分角色朗讀全文。 ?。?）喜歡最后一幅的同學(xué)站起來(lái)，我們一起來(lái)讀這段?！ 、分男女生比賽讀，看誰(shuí)讀的好?！ 、老師也想讀這一段，你們來(lái)做裁判，看看誰(shuí)讀的好？為什么？ C、是啊，文章中在句子的最后出現(xiàn)了問(wèn)號(hào)，所以讀的時(shí)候要帶疑問(wèn)的語(yǔ)氣去讀，知道嗎？這就是老師比他讀的好的原因。 F、讓我們學(xué)他的樣子一起讀一遍。讓我們?cè)匍]上眼睛想象一下?！ 。?）還有喜歡別的圖畫的嗎？我喜歡：仙女的那幅 A、說(shuō)說(shuō)你喜歡它什么？ B、仔細(xì)觀察項(xiàng)鏈和彩虹有什么相同點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生激情?！ ⌒∨笥?，能告訴老師丁丁和東東他們都說(shuō)了些什么？ 老師把課文的每一段都畫出來(lái)了，你們看?。ǔ鍪舅姆鶊D畫） 我從大家的表情看到很多小朋友已經(jīng)感受到彩虹的美麗了，能不能告訴大家你最喜歡的一幅圖?！ ≌f(shuō)說(shuō)自己的感受。）猜出是誰(shuí)了嗎？（出示謎底：課件彩虹圖）板書：彩虹 師生交流，豐富知識(shí)儲(chǔ)備?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件、掛圖4幅 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣引題，感受美 興趣是學(xué)生的老師，我先通過(guò)猜謎語(yǔ)來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，再通過(guò)觀看課
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