小學一年級數(shù)學1-5的認識教案-文庫吧資料
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會學習數(shù)學的樂趣?！ 。ㄈ┰u價方式設置： 目標： 表現(xiàn)性評價目標 交流性評價目標 目標性評價 二、學習過程預設 三、作業(yè)設計： 課本16頁上面的1到5的數(shù)字，自己描一描 課題：比大小 【篇三】小學一年級數(shù)學《1~5的認識》教案 教學目標： 能夠借助具體物體正確地數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義，知道5以內(nèi)數(shù)的組成，會讀寫5以內(nèi)各數(shù)?！ ∧芰δ繕恕 ∨囵B(yǎng)學生觀察、分析能力和語言表達能力?！ W情分析：學生在準備課上已經(jīng)學會了認數(shù)，會從一數(shù)到十，有了基本的數(shù)感，在學習本單元就有了一定的鋪墊。從3開始釆用幾何圖形，增加學生的興趣，并為以后學習幾何知識打下一個基礎。二看數(shù)字能知道每一個數(shù)字所表達的數(shù)量含義是什么。數(shù)數(shù)的教學：教材中用集合圈圈出各種數(shù)量的事物，讓學生數(shù)一數(shù)，抽象出數(shù)，而且這些事物都是從主題圖中抽取出來的。 教材分析：教科書第14～15頁，這一單元的主題圖是孩子們非常感興趣的“野生動物園”，滲透熱愛動物，保護動物的思想品德教育。想一想，你還可以用這些數(shù)字記錄什么？ 【篇二】小學一年級數(shù)學《1~5的認識》教案 一、學習目標設置 （一）設置學習目標的依據(jù) 課程標準的相關(guān)規(guī)定及解讀：義務教材中在安排“10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法”這部分內(nèi)容時，是一個數(shù)一個數(shù)地認識，而且每認識一個數(shù)都是從數(shù)的基數(shù)、序數(shù)含義，數(shù)的認、讀、寫，數(shù)的順序，數(shù)的大小的比較，數(shù)的組成等各個方面來認識數(shù)的概念的`，并且在學習了加減法的含義之后，每認識完一個數(shù)就練習相應的加減法，很扎實。（預設10分鐘） 今天你哪些方面有進步？ 課堂作
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1