語文小松鼠找花生教案范文-文庫吧資料
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 4（拿出兩盆盛開的鮮花，一盆放在燈光下，一盆放在遠(yuǎn)離燈光的地方）放在燈光下的鮮花怎樣？出示格外一詞，是什么意思？（更加、特別） 多美的花生花呀，出示句子：花生已經(jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。你有不理解的詞語嗎？ 3 出示“鮮艷”一詞，指名讀。 2 學(xué)生讀課文并找出圖的對應(yīng)段落。 6 學(xué)生評價，相機正音，對個別長句子老師作示范。 5 誰勇敢地來試一下，把課文讀給大家聽。 3 把小組里好的識字方法推薦給全班同學(xué)。） 三、識字讀文 1 請大家自由讀課文，把你不認(rèn)識的字勾畫出來。 二、初讀感知 1 出示課文插圖，聽故事，想想課文講了一件什么事？ 2 學(xué)生說一說故事內(nèi)容。 四、學(xué)時安排：兩課時 五、學(xué)習(xí)過程 第一課時 一、導(dǎo)入激趣 1 （出示課件：秋天的景色，樹上掛著一些果實）問：小朋友們,展現(xiàn)在大家面前的是一年中的哪個季節(jié)，你知道嗎？你是怎么看出來的？ 2 秋天真是一個豐收的季節(jié)，果實都成熟了。 三、學(xué)習(xí)輔助手段 生字卡片，兩盆盛開的鮮花，課前讓學(xué)生觀察樹上、地里植物開花結(jié)果的情形。 4 大膽想象，續(xù)編故事，樂于與同學(xué)、老師分享續(xù)編的故事，培養(yǎng)專注他人發(fā)言的好習(xí)慣。 2 根據(jù)自己的體驗正確、流利、入情入境地朗讀課文，感受祖國語言的美感。這實際上是讓語文學(xué)習(xí)與生活實際緊密相連。教師應(yīng)充分發(fā)揮圖的作用，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，透過觀察了解文章內(nèi)容，透過文章內(nèi)容想象文章以外的內(nèi)容。同時為加強小組的合作性，我設(shè)計了每組輔導(dǎo)一名學(xué)
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